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感觉统合失调也会严重影响孩子学习成绩!

2024-07-07 11:20 次阅读
感觉统合失调也会严重影响孩子学习成绩!
自闭症机构

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又一个学期的学习生活即将结束,


孩子学习成绩是否有所提升呢?


特别是学习困难的孩子,上课溜号,

注意力不集中,听不懂老师讲什么?


甚至在理解题目上都有困难,

影响孩子平时的语言表达能力,

更影响孩子的阅读、写字和学习?



当心感统失调在作祟!

JINGKEERTONG

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感统是感觉统合的简称。感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。


是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路 (视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力。


感统失调对孩子会造成学习和交往方面的障碍,尽管这样的儿童有正常或超常的智慧,但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、语言表达和人际交往等,因而直接影响了儿童学习和日常生活,妨碍了孩子正常的成长发育。



感统失调孩子

学习中会遇到的困难

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01

视知觉失调



存在视知觉失调的儿童往往可以长时间的看电视,却不能顺利的阅读,经常错字、漏字、添字等现象,或者在写字时经常性的部首偏旁颠倒,看了就忘,常抄错题或抄漏题。


视觉跳动是婴儿的本能反应,随着年龄的增加和活动范围的增加,婴儿的视觉会逐渐的成熟,但是孤独症患儿的视觉往往不稳定,很难长时间的将注意力盯在一个物体上。


02

听知觉失调



具有听知觉失调的儿童表现在对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记父母或者老师的话。


幼儿的听觉能力一般较弱,所以受不了大声的刺激,长期处在嘈杂的环境中,可能会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜,久而久之就可能会造成听力不佳,容易忘却,脾气古怪等特点,孤独症幼儿表现的尤为明显。


03

前庭系统失调



主要表现为多动,易摔倒,旋转不会眩晕,分不清左右,方向感不强等,孤独症儿童还会出现语言发展迟缓,语言表达能力有限,重心不稳等现象。


由于前庭网膜的协调和掌控功能不足,患儿的重力感和平衡感都会失常,这就可能导致孩子好动不安,注意力无法集中,甚至看起来有些笨手笨脚的,与普通孩子有着较为明显的差别与异常。


04

触觉系统失调



存在有触觉系统失调的宝宝,往往不合群,爱去招惹别人,害怕陌生环境,容易产生焦虑,还存在有偏食或者挑食的现象。


触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢,动作迟钝,缺乏自我意识,无法保护自己等特征。


05

本体系统失调



本体系统失调的儿童容易走失,对捉迷藏,系鞋带,扣纽扣,用筷子等动作较为迟钝,还伴随有手功能力差,动作协调能力差,走路容易摔倒等现象。


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抓住感统训练黄金期



感觉统合失调
不会随着年龄的增长而自然消失,

当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,
必须及时给予必要的矫正。



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预防期(0-3岁): 

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儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。



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黄金期(3-6岁):

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感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。



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弥补期(6-12岁): 

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若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。


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超过12岁的孩子感统能力会很难改变


感觉统合是所有学习能力的基础,如果错过关键时期,将影响到孩子的一生。


感统失调的早期症状虽然不易察觉,但只要家长足够细心,还是能够在生活中发现某些蛛丝马迹的。不要错过了孩子感统训练的黄金时期,一定要抓住孩子的黄金年龄进行训练,不然年龄越大越不可逆转。

注明:本文图文素材整理来源网络,仅用于公益科普和学习参考使用,如有侵权请联系删除。

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