自闭症儿童的教育问题一直是社会关注的焦点。由于自闭症儿童的特殊性，他们在社交、互动、认知和思维能力等方面存在显著的问题，这对特教机构提出了巨大的挑战。然而，有一种工具，以其独特的教学模式，有效地解决了这些问题，这就是由吕谓正教授与国际认证行为分析师（BCBA）、弗吉尼亚大学教育学硕士贺星女士联合研发的疗育宝情景互动教学系统。
疗育宝情景互动教学系统是一种国际领先的教学模式，它基于游戏化教育理念，结合最新的VR、体感和3D交互技术，让中国特需儿童在游戏中进行干预，在快乐中康复。据统计，全国超过1000家康教机构和公立医院选择使用疗育宝，取得了显著的干预效果。
疗育宝情景互动教学系统的使用方便，无论是教师还是孩子都能快速上手。其次，该系统的干预效果显著，能够有效解决自闭症儿童在社交、互动以及认知和思维能力等方面的问题。此外，疗育宝情景互动教学系统还专注于为中国自闭症教育行业提供8年的优质服务，自2016年推出以来，已经经历了4次迭代更新，每一次改进都是为了更完美地满足用户需求。
尽管疗育宝情景互动教学系统在自闭症教育领域取得了显著的成果，但特教机构仍然面临着许多挑战。例如，如何有效地进行感觉统合训练，帮助自闭症儿童减轻感官过敏和过度刺激的症状。这包括如何适应不同的感官刺激、如何自我调节感官反应等。
为了解决这个问题，疗育宝情景互动教学系统提供了一种全新的解决方案——情景互动训练。通过情景互动游戏交互等方式，帮助自闭症儿童减轻感官过敏和过度刺激的症状。这种训练方式不仅能够帮助自闭症儿童适应不同的感官刺激，还能够帮助他们自我调节感官反应。
总的来说，疗育宝情景互动教学系统是解决自闭症训练难题的利器。它以其独特的教学模式，有效地解决了自闭症儿童在社交、互动、认知和思维能力等方面的问题，为特教机构提供了一种全新的解决方案。让我们一起期待疗育宝情景互动教学系统在未来能够为更多的自闭症儿童带来更多的帮助。
