林妙娟：星语特教融合部总监，金牌康复训练师、星语特教教研总监、亲子教育专家、特殊儿童融合教育专家、特殊儿童家长培训专家。个人简介：毕业于南京特殊教育师范学院，2004年7月开始从事孤独症儿童的康复教育工作，十几年兢兢业业任职星语特教，现任星语特教白云区同和中心主任。对孤独症儿童的融合教育、家庭教育、社会性发展、自我意识形成等方面有独到的见解，是星语特教融合教育项目的带头人。

李芳兵：现任职星语特教教学督导，星语特教金牌言语治疗师、高级游戏治疗师，同时担任星语特教言语治疗，游戏治疗，行为干预项目的教师培训一职，负责星语特教连锁机构的教学督导，对日常教学进行专业性和实操性指引。个人简介：毕业于南京特殊教育师范学院，从事特殊教育工作12年，对特殊儿童及家庭有丰富的实操经验及技巧。工作期间，取得了美国SRJ言语训练培训一级、二级证书，有丰富的言语训练临床经验。同时专注于儿童言语治疗、擅长各种言语障碍的发音、逻辑表达、心理行为评估及训练方案设计。

杨双：现任职星语从化校区教学主任，星语特教2002年第一届培训师，有丰富的一线康复训练经验。拥有儿童心理咨询师3级资格证，对于儿童心理咨询有丰富的临床经验。个人简介：毕业于襄阳学院特殊教育学院，从事特殊教育师资培训工作10余年，专注于特殊儿童心理与教育等方面的实践与研究，熟悉普通心理学、教育心理学、孤独症心理学及康复与防治，在孤独症儿童康复训练心理矫正中颇有造诣。

许佩霞：现任职星语荔湾校区教学主任，星语特教金牌康复训练师，对亲子教育、特殊儿童融合教育、特殊儿童家长培训有一定的见解。个人简介：毕业于东北师范大学，从事特殊教育师资培训工作多年，专注于儿童语言与交流、特殊儿童心理与教育等方面的实践与研究，熟悉儿童语言发展规律，普通心理学、教育心理学、孤独症心理学及康复与防治，在孤独症儿童语言康复训练中颇有造诣。

王誉霖，星语特教天河校区主任，2006年毕业后从事幼教工作到2013年，毕业于华中师范大学！期间拥有教师资格证书，学前教育资格证书，是3—6岁的黄金指南方针教研师，幼教艺术部的引领者，同时也是星语特教早教启蒙项目的领头人。个人简介：通过努力和累积，2014～2017年开启了一家6个月～2岁半的早教中心，积累了丰富的早教启蒙经验！2018年5月从上海回到广州进行特殊教育，对幼儿界有了新的启发。除了幼教，早教，现如今还有特教，每个孩子都是天使，我们要让这些孩子展翅飞翔！特教目前成为了我的彼岸，停留的港湾！星语特教是启发了孩子通过康复干预后，可以有尊严，有自信的进入普校的领域，三教融合，可以给孩子很好展示自己的平台，这就是星语～我就是育儿知识的导师。

龙平：现任职星语特教钟落潭校区教学主任，星语特教唯一大龄校区负责人，星语8-18岁孤独症儿童金牌康复训练师，特殊儿童职业教育教育专家，特殊儿童体康培训专家，星语特教大龄自闭症儿童安置及职业培养项目带头人，毕业于南京特殊教育学院，从事特殊教育师资培训工作10多年，专注于孤独症儿童行为干预、职业技能培养、生存适应能力方面的实践与研究，在孤独症大龄儿童职业培养训练中颇有造诣。

梁丽：星语特教云峰校区日常管理负责人，毕业于湖北鄂州大学商务管理系，熟悉企业内部管理，人力资源管理和规划，有良好的统筹管理能力，拥有幼儿教师（高级）教学资格证，学前教育专业，熟悉儿童心理学及儿童行为发展心理学致力于12岁以内儿童的注意力专注度培养。幼儿园十年的从教经验，创新并教授幼小衔接课程多年，将幼儿园教学体系完美的与小学相结合，寓教于乐，让学生在玩中学，学中乐，深得学生及家长的认可。自修儿童心理咨询师专业已考3级资格证，多次参加国家3级咨询师经验交流会议。幼儿园多年的从教生涯中，总结出无论从事何种教育,都需要从“心”开始，心与心的交汇，便是爱的开始，用我的细心、关心、耐心、爱心和责任心，换取孩子的开心，爱心与家长的放心、舒心和称心。

邓淑莲：现任职星语特教白云区三元里校区教学主任，星语特教2002年第一届培训师，有丰富的一线康复训练经验。同时是资深人力资源师，负责星语特教连锁机构的人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作。个人简介：毕业于桂林医学院康复专业，从事特殊教育师资培训，擅于处理复杂的管理问题，指导主要康复师的工作，并对工作成果进行评估，协调相关人员解决问题。

曾梓桃：现任职星语特教花都校狮岭校区主管，星语特教金牌康复训练师，亲子教育专家，特殊儿童融合教育专家，特殊儿童家长培训专家，星语特教自闭症儿童认知理解训练带头人，个人简介：毕业于广东职业技术学院，人力资源管理专业，从事特殊儿童教育培训工作10年，专注于儿童认知理解、行为矫正等方面的实践与研究，症儿童认知康复训练中颇有造诣。

姓名：于薇机构：东莞星语特教职务：言语治疗师、PCI训练师教育背景：毕业于哈尔滨工业大学   教育学本科参加培训： 有高级教师资格证，孤独症康复教育上岗培训教师简介：熟练情景教学，ABA应用行为分析法，TEACCH教学，善于撰写IEP计划，曾被评为:“东莞市最美特教老师”称号。