何明哲George He，M.S.首席作业治疗顾问George He何明哲于台湾获得职能治疗师及语言治疗师的执照。何明哲于1999年9月至2005年6月就读国立台湾大学职能治疗系学士，2005年9月至2007年6月就读国立成功大学行为医学所硕士，2014年9月至2017年6月国立台北护理大学听力及语言治疗所硕士。除此之外，在1997年获得台湾教育部生物实验竞赛佳作，在1998获得台湾教育部生物竞试佳作，在2000年获得国立台湾大学医学院书卷奖，在2007年获得国立成功大学医学院最佳论文奖。何明哲有着丰富的临床经验与研究经验， 2008年11月至2009年11月在义大医院担任职能治疗师，在2009年12月至2019年6月在赖明伟复健科诊所及悦康复健科诊所担任职能治疗师及语言治疗师，之后在私人儿科中心担任职能治疗及语言治疗督导。擅长的领域包括基础医学中的解剖学、生理学、小儿科、骨科、运动医学、神经科学、神经解剖学、研究方法、论文撰写。职能治疗中，专长中风、脊髓损伤、骨科疾病、运动伤害、脑瘫、

夏晓玲丨教授/硕士生导师、主任医师昆明长和天城康复医院医疗副院长兼儿科主任擅长：夏晓玲教授在小儿呼吸、神经系统疾病及儿童生长发育等领域的研究颇有建树，并带领团队一心致力于出生后儿童的生长发育监测；为发育迟缓儿童、早产儿、孤独症谱系障碍、脑瘫、各种原因导致的脑损伤后遗症、罕见的遗传代谢病和基因疾病等患儿及家庭提供以循证医学为基础的诊断、康复以及家庭咨询干预等一体化服务。个人简介：夏晓玲教授是昆明长和天城康复医院医疗副院长兼儿科主任，是昆明医科大学第二附属医院儿科学教授、硕士研究生导师。曾任昆明医科大学第二附属医院副院长、昆明医科大学第二临床医学院副院长。夏晓玲教授从事儿科学临床、教学、科研工作40余年来，在小儿呼吸、神经系统疾病和儿童发育等领域的研究颇有建树，并获得省科技进步奖1项、省教育厅成果一等奖2项、省卫生科技成果三等奖2项和昆明医科大学教学成果一等奖3项，主持科研课题10余项，发表学术论文50余篇，参编国家规划教材15部。为了助力中国儿童健康成长，夏晓玲教授主持引进全球儿童发育评估

黄卫平|副主任医师资深物理治疗师（PT）昆明长和天城康复医院总治疗师长长和医疗集团儿童物理治疗专业领队中华儿科杂志审稿专家成员擅长：黄卫平治疗师在儿童脑瘫、发育迟缓等康复和管理方面拥有丰富的临床和教学经验，并在国内外享有一定知名度。个人简介：黄卫平治疗师先后获得湖北中医药大学中西医结合儿科硕士以及香港理工大学物理治疗硕士。在从事儿科临床工作十余年后，她毅然决然投身在当下基础薄弱、但被越来越多中国家庭所需要的儿童康复领域，并致力于将儿科临床及康复医学经验有机结合，融会贯通；  在康复医学领域兢兢业业近20余年，为了实现和帮助更多中国儿童，黄卫平治疗师曾多次前往世界各地知名机构学习、进修及累积工作经验，具有良好的国际视野；她曾担任香港康复会国际及中国部高级经理，从事康复专业人员培训和康复项目管理工作；多次受邀赴全国各大医院进行学术交流及康复临床实操指导，并始终保持与国内外康复专家同行进行学术交流，及时掌握国内外康复动态及先进经验。

袁春静丨作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院儿童作业治疗组组长擅长：综合利用艾尔斯感觉统合等多种循证医学证据支持的评估与干预方法，为自闭症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、脑瘫、发育迟缓、感觉统合失调、书写困难、日常生活自理困难等患儿提供专业的作业治疗干预，并拥有丰富的临床治疗经验。个人简介：毕业于世界作业治疗联盟(WFOT)认可的昆明医科大学康复治疗学作业治疗专业，获学士学位昆明医科大学兼职讲师及作业治疗临床带教老师云南省康复医学会作业治疗专委会委员中国康复医学会感觉统合专委会委员获得艾尔斯感觉统合国际注册认证（CLASI）获得格里菲斯（Griffiths）发育评估量表中文版注册评估认证获得孤独症谱系障碍早期筛查、诊断、早期干预和以家庭为中心的跨学科康复治疗证书参与婴儿运动表现测试（TIMP）培训，为早产/高危儿家庭提供更好康复服务基础曾多次参与国际作业治疗大会、IPRSM等国际学术会议，并与来自世界各地的作业治疗师保持联系与交流，其所参与制作的学术海报《儿科康复中IDT合作的重要性》在2

周建美丨言语治疗师（ST）昆明长和天城康复医院言语治疗组组长擅长：儿童康复：脑瘫，发育迟缓，ASD，脑损伤，唐氏综合症，听损等引起的言语语言与社交沟通障碍等的评估、治疗与筛查；成人康复：由中风及脑损伤等所导致的失语症与运动性言语障碍、吞咽障碍、构音障碍等的评估与治疗。个人简介：毕业于昆明医科大学康复治疗学，获学士学位；昆明医科大学康复学院临床带教老师；获得格里菲斯（Griffiths）发育评估量表中文版注册评估认证；获得DREAM -C 语言标准化评估认证；获得关键反应训练PRT一级认证；获得M-CHAT-R/F小年龄段孤独症筛查量表认证；从事康复临床工作近7年，一直潜心研习言语/语言治疗技术，能够熟练掌握多种言语治疗专项评估量表及治疗技术，有着较为丰富的临床实操经验。

余雪梅 | 作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院儿童作业治疗师擅长：运用国际标准化评估工具为自闭症、脑瘫、运动发育迟缓、注意力缺陷多动障碍、脑炎后遗症、视知觉障碍，以及书写困难的儿童进行标准化评估，并根据不同儿童的特点和需要，制定和实施具有循证医学证据的，有趣的个性化作业治疗治疗方案。个人简介：毕业于昆明医科大学康复治疗学专业，作业治疗方向，获学士学位昆明医科大学儿科临床带教老师云南省康复医学会作业治疗委员会委员获得国家心理咨询师三级证书获得孤独症谱系障碍早期筛查、诊断、早期干预和以家庭为中心的跨学科康复治疗证书曾参与社会组织的社区康复组织，与来自韩国、台湾、香港理工大学等的资深作业治疗师共同完成公益性社区康复任务，交换丰富了临床作业治疗思路和经验，为儿童回归家庭和社会的康复治疗积累了丰富的经验。

姚丹丹 | 作业治疗师（OT）昆明长和天城康复医院成人作业治疗骨科组组长擅长：成人脑卒中、脑外伤、脊髓损伤、手外伤、骨折、帕金森等疾病，儿科自闭症、脑瘫、发育迟缓等疾病康复作业治疗。个人简介：毕业于世界作业治疗联盟(WFOT)认可的昆明医科大学康复治疗学，获学士学位昆明医科大学、昆明医科大学海源学院临床带教老师获得云南省智力残疾儿童项目专业培训证书获得格里菲斯发育量表证书获得孤独症谱系障碍早期筛查、诊断、早期干预和以家庭为中心的跨学科康复治疗证书曾多次受邀担任国家级继续教育项目专题讲师、各类学生技能大赛作业治疗组评委。从事临床作业治疗及作业治疗教学与培训工作近5年，在低温热塑板（支具）的制作、小组活动治疗、日常生活能力训练（ADL）等作业治疗技术丰富经验。

【个人简介】边琼霞，高级督导顾问，雅恩健康创始人，医学硕士，对于儿童言语和沟通障碍有多年深入研究，积累了丰富的临床教学实践经验。在语言发展迟缓儿童的言语评估、口肌构音治疗，及自闭症儿童的沟通训练和家长带领指导方面，拥有多项专业技术证书并获得大量成功案例。【社会任职】PECS中国区临床教学总监，中国地区唯一获授权可进行PECS系列培训工作坊授课的咨询顾问，在PECS应用于自闭症及言语沟通障碍儿童干预训练方面有丰富的临床经验，并积累大量成功案例。同时也是《PECS培训手册》（PECS创始人Andy Bondy, PhD, 与 Lori Frost, MS, CCC-SLP著作）一书的中文译者。每年受到教育部门邀请，为特殊学校和学校资源教室教师授课，深得业界好评。在大中华地区（中国大陆，香港，台湾）担任图片交换沟通系统PECS的专业培训工作坊授课讲师和美国金字塔教育（Pyramid Educational Consultants）项目咨询顾问。是美国金字塔教育（Pyramid Educatio

李光玉主任中心创始人暨首席运动康复医学专家中心创始人暨首席康复医学专家李光玉主任是原北京协和医院儿童脑瘫康复领域的著名专家，本科毕业于成都体育大学运动医学专业、中医师从周恩来总理保健医师郑怀贤教授；从1988年开始潜心研究小儿脑瘫的康复治疗，经过三十年的临床研究与实践，成功采用中西医结合方式将中国传统中医学和西方运动医学相结合，独创脑细胞代偿运动康复法，形成了一套完整的儿童脑瘫康复体系，通过独特的康复按摩和针对性的康复训练方法，促使患儿脑部受损区周围的脑细胞发挥代偿功能，从而恢复患儿的运动支配能力，30多年内亲手接诊治疗患者3000余例，每个脑瘫孩子只要能够康复到双脚跳、单脚交换跳就可以完全达到正常人的基本运动标准，且不反弹。所以，阳光鹿童的目标就是要让每一个来到阳光鹿童康复的脑瘫孩子重者实现自理，轻者回归正常。30年来我接诊过的脑瘫患儿有3000多人，这背后就是3000多个家庭，形象点说，这些孩子能够坐满3个这样的音乐厅，间接影响的人员可以达到10个这样的音乐厅，为什么这样说，因为每一

李胜利李胜利   主任医师，教授，硕士生导师阳光鹿童言语康复学科带头人李胜利主任，是我国言语听力康复领域的知名专家，长期从事儿童及成人言语听力康复的临床、教学与科研工作，曾经在加拿大、日本专修言语听力康复，从事各种言语障碍康复和研究30余年，擅长各种言语障碍的评估和康复治疗，先后担任国际流畅言语学会理事、中国康复医学会康复治疗专业委员会第一、二届副主委，中国残联康复协会听力语言专业委员会副主任委员、北京康复医学会言语听力分会会长、北京大学言语听力研究所学术委员会委员以及北京康复医学会言语听力分会主任委员以及《中国物理医学与康复》、《中国康复理论与实践》、《中国听力语言科学》杂志和《中国康复医学》的常务编委和编委等职。