编辑推荐★一本关于友谊的桥梁书，轻柔地讲述了自闭症谱系障碍孩子在学校获得友谊的故事。★以爱为名，呼吁人们关怀自闭症孩子、尊重不一样的孩子。★为读者们提供了和自闭症孩子相处的方法——包容与理解。★堀川理万子轻柔、温馨的画风生动刻画了人物心理活动。 《守护小精灵就在身边》讲述了一个关于自闭症谱系障碍孩子在学校获得友谊的故事，鼓励孩子理解与自己不一样的他者，让关爱与包容成为帮助他人的习惯。 勇希是个与众不同的孩子，他会说出令人意想不到的事情，有时候还会刚好说中呢。日向同学穿着新衣服来上学的那天，勇希在她身边转了一圈就说出了她衣服上总共有多少个圆点点。上语文课，勇希一直望向窗外，天空连一片云也没有，可他却说出“快轮到的是打雷。”过了一会儿，果然从远方传来了轰隆隆的打雷声……当日向和真央问他为什么知道那么多别人不知道的事情时，他说“是守护小精灵告诉我的。” 勇希的与众不同吸引了同学日向和真央，她们开始试着理解勇希并且和勇希以及勇希的“守护小精灵”交朋友。随着日向、真央
编辑推荐
★一本关于友谊的桥梁书，轻柔地讲述了自闭症谱系障碍孩子在学校获得友谊的故事。
★以爱为名，呼吁人们关怀自闭症孩子、尊重不一样的孩子。
★为读者们提供了和自闭症孩子相处的方法——包容与理解。
★堀川理万子轻柔、温馨的画风生动刻画了人物心理活动。
《守护小精灵就在身边》讲述了一个关于自闭症谱系障碍孩子在学校获得友谊的故事，鼓励孩子理解与自己不一样的他者，让关爱与包容成为帮助他人的习惯。
勇希是个与众不同的孩子，他会说出令人意想不到的事情，有时候还会刚好说中呢。日向同学穿着新衣服来上学的那天，勇希在她身边转了一圈就说出了她衣服上总共有多少个圆点点。上语文课，勇希一直望向窗外，天空连一片云也没有，可他却说出“快轮到的是打雷。”过了一会儿，果然从远方传来了轰隆隆的打雷声……当日向和真央问他为什么知道那么多别人不知道的事情时，他说“是守护小精灵告诉我的。”
勇希的与众不同吸引了同学日向和真央，她们开始试着理解勇希并且和勇希以及勇希的“守护小精灵”交朋友。随着日向、真央和勇希交流的逐渐增多，她们发现勇希不仅能感受到许多大家感受不到的东西，还非常正直，于是她们告诉勇希，愿意为勇希身边的守护小精灵保守秘密，并且其实她们自己身边也有守护小精灵……就这样，虽然不易，但是善良正直的勇希逐渐得到了同学的理解和喜爱。
可是勇希的与众不同很多时候不仅不能得到同学的理解，反而会引来恶意的攻击。石川就总欺负勇希，当勇希念课文磕磕巴巴的时候，石川会在后面踢勇希的椅子，还和几个同学说勇希“笨蛋”之类的。每当这种时候，勇希也不说话，或者像是要将那些讨厌的话全都抖掉般的摇摇头……可能是守护小精灵在帮助勇希平心静气地面对这些吧。
一天，老师让同学们传递宣传单的时候，勇希不小心把给石川的宣传单掉到地上了，石川就往勇希的单子上画了一个大叉，正在这个时候，坐在勇希旁边的日向愤愤不平，她走到石川身边往石川的单子上画了一个更大的叉……
这是一个呼唤爱、理解和包容的美好故事。作者从自闭症谱系障碍儿童的视角出发写出了他们的心声，引导小读者们更好地理解和自己不太一样的孩子，帮助自闭症谱系障碍儿童赢得友谊，更好地融入社会。
内容简介
每天勇希都是班上*早到的学生，他还经常说出令人意想不到的事。勇希能预知要打雷了，还能预知树上的毛毛虫要掉下来了，他说这些都是守护小精灵告诉他的，可是他却不能流畅地读出课文来。同班的石川同学总是欺负勇希，守护小精灵会来保护勇希吗？这是讲述自闭症谱系障碍儿童在学校的日常生活的故事，作者从自闭症谱系障碍儿童的视角出发写出了他们的心声，引导小读者们更好地理解和自己不太一样的孩子，帮助自闭症谱系障碍儿童赢得友谊，更好地融入社会。
作者简介
三枝宽子出生于日本大阪府，毕业于日本同志社大学文学部英文学科。凭借《守护小精灵就在身边》荣获2017年日本产经儿童出版文化奖的日本放送奖。童话作品有《小熊与小兔子的云朵日》等，绘本作品有《蛋朋友》《中田同学，一起飞往宇宙去吧！》等。
媒体评论
《守护小精灵就在身边》为自闭症谱系障碍儿童发声，表达他们内心对友谊的渴望，因为他们很容易被人们误解为冷漠或智商低下。这本书以爱为名，呼吁人们理解、关怀自闭症儿童，帮助他们结交朋友并融入社会。──日本绘本导航读者
