儿童孤独症（又称“自闭症”）是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒，因此被称作星星的孩子！往往在3岁以前起病，主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显，男女发病比例约为5：1。大约3/4的患儿合并有精神发育迟滞，半数左右的患儿在青春期可能合并癫痫发作。由于患儿在社会交往、沟通，尤其是行为方面存在严重的障碍，父母往往只能在手足无措之余，添加对孩子未来命运的担忧。2006年我国将自闭症列为精神残疾，自闭症者被纳入相关的保障体系。目前我国自闭症人数保守估计已经超过1000万，14岁以下的自闭症儿童人数也超过了200万......儿童自闭症的干预和康复训练，越来越受到了家庭和社会的关注。
在青岛平度市，就有一家专业的自闭症康复训练机构——平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心，中心负责人高晓丽是一位今年只有30岁出头的妙龄女子。
1986年出生于平度市的高晓丽，大学毕业后，在一次公益活动中，接触到了自闭儿童特教这行业，面对着一个个自闭症儿童，高晓丽心里感到有一种说不出的酸楚，这些孩子本来也应该有阳光般灿烂的笑容，阳光般灿烂的人生，他们多么需要社会关爱，需要身心康复啊！就这样，她来到了青岛以琳自闭症研究会，从一个志愿者成为了一名自闭症特教老师和研究人员，经过多方面与自闭症儿童接触，她总结出了一套自闭症干预、康复的比较有效的方法，并成为了以琳自闭症研究会的课题组组长，也被胶州市童飞自闭症研究聘任为中心主任。一次回乡，高晓丽发现家乡平度同全国各地一样，也有很多自闭症儿童（患者），高晓丽的心一下子揪紧了起来。看着一个个天真的孩子，看着孩子家长无助的眼神，她毅然辞职回到家乡平度，创办起了平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心。
走进“歌珊”听着孩子们朗朗的书声和歌声，看着特教老师们跟孩子们亲切交流的场景，记者在体味着“歌珊”对自闭症孩子们的那份特殊的爱的同时，心里涌动着的是那种“不是父母，胜似父母”的感受。记者也曾经接触过不少家有自闭症儿童的家庭，父母通常在孩子小的时候会简单地认为孩子发育晚、智力迟，导致一开始就走进了误区，知道发现孩子患有自闭症，才感到手足无措，甚至觉得脸上无光嫌弃自己的孩子，导致自闭儿童越来越滑向生活的深渊。
高晓丽主任向记者介绍说，对自闭症儿童而言，选择一个好的训练机构很重要，但选择一个好老师更重要。由于孩子的特殊性，孩子和老师在一起的时间很长，老师对孩子的影响是相当大的，所以为您的孩子选择一个好老师显得尤为重要。高晓丽在从事自闭症康复教育的10多年间，一直坚持团结和带动中心的特教老师们，用无微不至的爱向自闭症儿童播撒人间的最美的阳光，立足康复教育岗位，不断研究如何从体制、方法、手段等方面，培养适应社会和家庭需求的专业教师。以自己对工作的忘我、敬业和奉献精神影响、熏陶着教师们，成为家长们的主心骨和依赖者。中心成立短短4年里，机构规模不断壮大，师资队伍也迅速扩展，中心接纳力量进一步提高，共收纳300多名自闭症儿童进行康复训练。高晓丽无论在专业教学的组织、科研的管理、各个康复训练室的建设到全面行政管理等各个方面，都投入了极大的精力和热情，得到各级领导的一致好评。引起了平度市残联等单位的高度重视，经常到“歌珊”组织考察、研讨、慰问工作，让高晓丽和“歌珊”看到了自闭症特教事业的希望和未来，对自闭症特教和研究工作充满了无限的动力。
“把孩子视为己出”，是高晓丽一惯倡导和坚持的“歌珊”理念。为了早日实现“让特殊儿童全面融入社会”的美好愿景，“歌珊”除了积极探索优化教育的途径，针对性实施特教，还经常性地与平度市“一路同行”公益团队、平度市“热血同缘”服务志愿队、中国狮子联合会青岛火牛服务队、润锦集团、睿海物业崂山分公司等多家爱心机构和公益团体联合举办活动，让自闭症孩子接触社会，让社会的关爱温润孩子们的心灵；每逢4月2日“世界自闭症日”，都会组织中心老师们，走进相关中小学校和幼儿园进行自闭症宣讲活动，力求让更多的人了解、关爱并接纳自闭症儿童，帮助自闭儿童及家庭融入社会。目前，已有9名自闭症儿童基本康复，分别坐在了幼儿园和小学教室，通正常孩子一道过起了正常的生活。
作为一个社会性特教机构，“歌珊”始终坚持公益之心。高晓丽主任考虑到自闭症家庭的不易，对相对困难的家庭主动提供帮助，对于特困家庭的孩子以及贫困地区的孩子，除了减免部分学费，还给予一定的康复救助。她大爱之心感动着每一个自闭症儿童的家庭。2016年，一名孩子生病住院，在父母不能立即赶来的情况下，高晓丽老师二话不说抱着孩子去医院，帮助孩子爷爷挂号，带孩子一步一步做医疗检查，给孩子和家长买饭送饭，购置住院日用品......高晓丽和“歌珊”类似这样的爱心事迹不胜枚举，家长朋友们在孩子身上感受到了来自高晓丽老师真挚温暖的爱，都很积极地要为高晓丽老师或机构送捐助送锦旗。高晓丽老师每次都对家长说：“为了孩子们康复成长，这都是我应该做的，为孩子的康复一起努力进步比什么都重要。”
凭借丰富的工作经验的过硬的专业能力，和一颗对孩子对家长亲切温暖的大爱之心，高晓丽和“歌珊”在自闭症儿童康复教育工作中做出了优异的成绩，为平度的自闭症儿童能够得到更好地康复做出了突出贡献，得到的社会各界的认可和肯定。办公室满满陈列的各项荣誉证书以及孩子家长们敬献的锦旗，足以说明“歌珊”在各方面所取得的优秀成果。
问起高晓丽主任日常工作、生活中的痛苦和艰辛，高晓丽笑了笑说：“选择了特殊教育就选择了艰辛；选择了自闭症孩子就选择了付出。多年来的特殊教育教学生涯，我们都一步一个脚印地走过，虽艰难但却充实而无悔。把爱播撒给最需要关怀的自闭症儿童，也把最浪漫的青春年华，无私的献给了特教事业，却从不曾为自己的选择后悔。为了家长们沉甸甸的信任和嘱托，我们也要竭尽所能给予学生最真实的爱与呵护，用爱点亮孩子们的心灵，让爱成为他们隐形的翅膀，和他们一起飞翔!”
