超实用！6个月-7岁幼儿语言发展检测表
下面的检核表，是提供爸妈针对不同年龄层的孩子，观察其语言发展和口语能力的参考，请您在孩子的年龄范围内逐项观察填写。
如果您的答案中有两个以上的「否」，就应特别留意孩子的语言发展状况，必要时尽快和语言治疗专业人员联络。
六个月
您的孩子会－
1.微笑或发出声音。
2.喃喃发声（这些声音多是无意义的）。
3.头会转向声源。
4.会对别人发出声音（似在说话、呼叫，但仍未有语汇）。
5.用哭声、看着父母、以手拨弄、抓、丢来表示他的意思。
一岁
您的孩子会－
1.牙牙学语（好像在说一串话或单字）。
2.会有类似说话的语调出现。
3.会用手势或动作来沟通（例如指东西、点头、摇头）。
4.能了解简单的话（不可以、来、给我、再见·······）。
5.会随音乐而摆动。
6.会试着引起你的注意。
7.会注视图片。
8.尝试模仿。
一岁半
您的孩子会－
1.每隔一段时间就会多听懂一些语汇。
2.开始会说简单的单字（如：爸爸、抱、妈、不、车车）。
3.听懂许多物品的名称（你说物品名称时，他会去拿或能了解）。
4.听得懂一些简单的指令（坐下来、出去······）。
5.常会重复他听到的或会说的一些语汇。
二岁
您的孩子会－
1.模仿环境中的声音（狗叫、猫叫、汽车喇叭声）。
2.会说三十至五十个语汇。
3.使用语汇多于用手势表达。
4.会称呼自己的名字或小名。
5.能听懂较复杂的句子。
6.会将已会说的语汇互相组合（如爸爸抱、妈妈车、平平怕怕）。
7.会尝试问问题（有时用说的，有时用肢体动作表示）。
8.会回答问题或轮流对话。
二岁半
您的孩子会－
1.能了解日常生活中许多事。
2.语汇增加快速，似乎每天都有新的语汇出现。
3.能将语汇组合成简单句子（爸爸买车车）。
4.当别人不了解他的意思时，会生气。
5.了解熟悉的物品功能（例如，当你问他用什么来写字时，他会「指」笔或「说」笔）
三岁半
您的孩子会－
1.了解长句子及复杂的句子，且能正确地回答或反应。
2.会听从连续二至三个简单的指令（例如，到房间去拿拖鞋；脱掉鞋子和衣服来洗澡）。
3.会说自己的名字和姓。
4.会使用复杂的句子表达（但有时会用错）。
5.能和其他小朋友合作与玩耍。
6.能说出刚刚发生的事情。
7.会专注在一件事上几分钟。
8.会使用很多语汇。
9.多数成人都能听懂他的话。
10.话语中会有「大、很多、里面、这个」等形容词或副词出现。
四岁半
您的孩子会－
1.能说出合乎语法的句子。
2.日常生活的对话能力没有问题。
3.能认识一些颜色，并说出颜色名称。
4.会数到十。
5.发音大多正确，口齿清晰。
6.说话时不太会有重复、结巴的现象。
7.使用合宜的句子应对或回答问题。
七岁
您的孩子会－
1.跟上学校的学习进度，会读、会写。
2.能记得他所学的。
3.语言能力发展完成，具有流利、标准的口语能力。口发音均很正确。
4.能像大人一样有头有尾地叙述事情的来龙去脉。
5.能和其他小朋友互动，且其社会化行为能符合其年龄应达之标准。
