《多动的孩子也能好好学》本书是畅销书《洛洛学专注》的同作者又一畅销力作，雄踞德国学习类/多动话题类图书名。作者从家长的角度切入，专门解决用多动孩子的特点解决他们的学习问题，在数万多动儿童家庭学习咨询的成功经验上，作者还凝练了20种训练方法和12种工具以及大量话术，让具有分神、多动、冲动表现的

目录第一章自闭症儿童的沟通障碍第一节自闭症儿童沟通功能第二节自闭症儿童非语言沟通障碍第三节自闭症儿童的语言沟通障碍第二章自闭症儿童沟通技能的评估第一节评估目的第二节评估内容第三节评估方法第四节评估结果分析第三章自闭症儿童沟通技能的干预第一节沟通技能干预的理论基础第二节沟通技能干预的目标与原则第三节沟

天宝·格兰丁与肖恩·巴伦共同创造了这本关于社会关系的最完全指南。两位作者个人的优势与不同的生活背景让他们从不同的角度战胜了社交带来的挑战。天宝的“视觉—逻辑”型思维成为了她成功的财富，而不是障碍。孤独症谱系障碍人士的核心障碍之一是社会交往问题。作为能够独立生活，拥有成功职业和良好社会地位的孤独症谱系

序篇：雨人的世界1.奥斯卡奖影片：《雨人》2.一个白闭症患儿母亲的自述（1）：自闭的希蒙3.一个自闭症患儿母亲的自述（2）：我是“雨人”妈妈4.来自心理咨询师的报告（1）：小“雨人”5.来自心理咨询师的报告（2）：打破自闭的“壳”二、自闭症的最初发现——两位先驱者的比较1.卡勒和白闭症研

内容简介《为了工作，加油！》是“与自闭症儿子同行”系列的后一本。明石洋子女士在近四十年的养育自闭症儿子的过程中，积累了大量的经验和育儿的感悟。作者在本书中延续了前两本书中的风格，以生动、朴实的介绍，描述了明石彻之在初中毕业后如何积极备战中考，明石一家如何努力，克服重重困难，终于敲开高中的大门，令明石

致为孩子的注意力无法集中而感到苦恼的家长们一有关ADHD基本知识的问与答Q1ADHD是什么单词的缩写，它到底是什么意思呢？Q2尽管注意力不能集中，但并没有出现偏激行为，这也是ADHD吗？Q3多动与ADHD一样吗？ADHD的诊断标准Q4什么性格的儿童容易得ADHD？Q5ADHD是最近新出来的病

本书共分为九章。第一章为自闭症谱系障碍的概述，包括自闭症谱系障碍的溯源、定义及分类、特征。第二章探讨自闭症谱系障碍儿童的病因机制。第三章研究自闭症谱系障碍群体诊断与评估工具、方法及流程。第四章阐述基于循证的自闭症谱系障碍儿童教育策略。第五章、第六章、第七章、第八章、第九章分别对应用行为分析、回合式教

基础篇第一章儿童行为和注意的发展第一节儿童行为的发展第二节儿童注意的发展第二章多动症的病因学——生物学因素第一节多动症的生物化学研究第二节多动症的遗传学研究第三节多动症的免疫学研究第四节多动症的神经系统发育障碍第五节多动症的脑电生理研究第六节多动症的影像学研究第七节ADHD动物模型研究第三

本書由具體而系統的「人際發展評估」開始，一步步呈現以評估爲基礎的系統化教學，並很巧妙而靈活地應用諸如結構教學、增強、示範、模仿、隨機教學等策略。本書的另一特色是透過描述生動、比喻貼切、優雅而溫馨的筆觸，輔以實例的介紹，將每一個實施環節都做了詳細而周延的說明，並提供引導與療法提示，使閱讀者容易掌握要點

序用快乐唤醒蜗居的天使章我带痴孙走出孤独大难不死必有后福吗误把孤独儿当神童我给孙子当翻译可怜天下老人心爱跑就让他跑个够心最累不枉他人生走一回“一访”南京脑科医院统一思想，坚持训练有病不能乱投医玩蹦蹦床斌斌的怪僻和怪癖次听我招呼扭秧歌使斌斌的状态有了突破性进展手把手教写字上幼儿园事与愿违意想不到的事骑