儿童康复治疗师招聘职位描述：1、工作内容包括：1-12岁儿童的注意力训练，感统训练，言语训练，自闭症儿童的aba行为干预；2、专业要求：特殊教育专业、康复治疗专业；3、工作形式：专职兼职均可，工作包括进校训练（并伴有提供影子老师）和机构内训练；4、有一年以上实际工作经验优先。

特教训练师招聘岗位职责：1、负责给自闭症、阿斯伯格症等特殊需求儿童做康复训练；2、参加中心安排的培训学习、集体活动，完成相关学习目标、活动目标；3、利用专业知识，协助他们有效融入校园生活，提高在校学习品质，使他们能最大程度地享受普通教育资源。

自闭症康复师招聘岗位职责：1、利用专业知识，协助他们有效融入校园生活，提高在校学习品质，使他们能最大程度地享受普通教育资源；2、负责给自闭症、阿斯伯格症等特殊需求儿童做康复训练；3、参加中心安排的培训学习、集体活动，完成相关学习目标、活动目标。

特教老师招聘任职资格：1.大专以上学历,学前教育、特殊教育、康复治疗、医护等相关专业者优先，可接受应届生；2.具有康复专业证书、教师资格证、自闭症相关工作经验优先考虑；3.对小朋友有爱心，做事细心周到、能够吃苦耐劳，注重团队协作；4.热爱特殊教育事业，有高度的责任心，耐心和爱心，善于应变沟通协调。岗位职责：1、进入合作学校实施校园融合教育服务，细致、准确地完成合作协议中的各项任务；2、利用专业知识，结合特需学生评估结果，合理安排教学计划，为校园特需学生提供个别化服务、康复训练、校园支持，以协助他们有效融入校园生活，提高在校学习品质，使他们能最大程度地享受普通教育资源；3、严格执行项目服务内容，做好项目教学记录及痕迹指标收集，确保项目档案及时归档且完整齐全；4、为合作学校教师提供专业支持和帮助，协助合作学校完善相关融合活动、营造良好的接纳环境；5、积极向特需家长、学校及相关人员反馈特需学生的学习进展，为特需家长提供有效沟通渠道，完善家校沟通环境，协助其调整心态、提升理念、配合做好家庭训练；

影子老师招聘岗位职责：1、进入合作学校实施校园融合教育服务，细致、准确地完成合作协议中的各项任务；2、利用专业知识，结合特需学生评估结果，合理安排教学计划，为校园特需学生提供个别化服务、康复训练、校园支持，以协助他们有效融入校园生活，提高在校学习品质，使他们能最大程度地享受普通教育资源；3、严格执行项目服务内容，做好项目教学记录及痕迹指标收集，确保项目档案及时归档且完整齐全；4、为合作学校教师提供专业支持和帮助，协助合作学校完善相关融合活动、营造良好的接纳环境；5、积极向特需家长、学校及相关人员反馈特需学生的学习进展，为特需家长提供有效沟通渠道，完善家校沟通环境，协助其调整心态、提升理念、配合做好家庭训练；6、协助处理校园临时状况，配合做好善后工作；7、参加中心安排的培训学习、集体活动，完成相关学习目标、活动目标；8、完成领导交代的其他事务。任职资格：1.大专以上学历，学前教育、特殊教育、康复治疗、医护等相关专业者优先；2.具有康复专业证书、教师资格证、自闭症相关工作经验优先考虑；3.对

教学督导（BCBA\BCaBA)招聘岗位职责：1、通过应用行为分析、自然情景教学等教学方法，为孤独症、多动症、发育迟缓等儿童制定教学计划；2、熟练操作领域内相关评估工具；3、制定教学培训计划，制定年度培训计划；4、每月定期组织及参与学员评估、日常家长解答；参与新教师的培训带教督导工作。任职资格：1、本科及以上学历，持有BCBA或BCaBA证书；2、从事行业实操年限不少于5年；3、对孤独症儿童有较强的耐心及爱人。

特殊教育老师招聘岗位职责：1.对自闭症或其他发育迟缓的孩子进行干预训练；2.能够接待家长，并在督导指导下对孩子进行一对一教学，撰写评估报告及及时跟踪自己负责的孩子情况，跟家长能够顺畅及时的沟通。主要是能在试课过程中hold住孩子，聊得住家长，至少能让孩子不哭或者保持愉悦的状态。3.有言语、感统训练特长，有幼儿教师资格证或特殊教育资格证者优先。

儿童康复师招聘岗位职责:1.能够进行集中注意力训练;2.参与教学评估、个别化教育计划的撰写及审核；3.参与个训课及集体课课程研发。4.专科及以上学历，特殊教育、学前教育、心理学等相关专业；5.有扎实的ABA理论基础，了解儿童发展规律。

感统训练老师招聘岗位职责：1.可以独立运用VB-MAPP、PEP-3等评估工具对特殊儿童进行评估；有丰富的个训课、集体课教学经验；2.能够为儿童制定科学的个别化教育计划；3.能够对教师进行理论培训和实操督导；4.有注意力训练运行经验者，做过店长者优先考虑。

特教老师招聘岗位职责：1.结合儿童实际情况，了解儿童心理发育基础，按正确的教育方法，做好教学指导工作；2.按阶段认真定制教学计划，并认真落实；3.组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导教学团队工作；4.根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导工作；5.熟练应用ABA等教学方法。