注意力短暂、易分散，是孤独症儿童在学习中最突出的问题。不少家长反映，在日常对孩子的教育过程中，常发现孩子有上课走神、小动作多等注意力不集中的现象。那该如何改善这些现象，我们为大家整理了一些关于孩子训练注意力的方法！
首先是什么原因导致孤独症孩子注意力不够集中，或者专注时间太短呢？
动机是所有行为人执行某种行为的驱动力，但是动机不足，就会使其出现懈怠、消极或逃避执行这一行为的情况。在日常生活中，我们需要不断地将孩子要训练的项目和强化物进行配对，来调动孩子对训练项目的动机和配合积极性。
执行功能正是由大脑的前额叶皮质调节的，而注意力不足、多动的孤独症孩子，前额叶皮质活动不够活跃，也就导致他们学习做事比较拖拉，执行能力较差。
部分孤独症孩子会同时存在感统失调的问题，因为不能及时、正确的将大脑接受的信息进行处理，并协调自己的肢体对其做出反应，就很容易出现“不在状态”或者“慢半拍”的情况。
孤独症孩子的思维模式不像正常孩子那样灵活、随机应变，他们在信息的处理加工上有很大的困难，若当前的项目超出他的能力范围之外，也会导致注意力缺乏更加严重。
每个孩子的情况都不一样，所以我们需要结合实际情况，对症下药。提高注意力的方法有很多，大致总结为以下几个方面：
1、找兴趣点
找到孩子感兴趣的东西，如：零食、玩具等等。当孩子玩喜欢的玩具时，叫他的名字，如果他没有反应，可拿起他玩的玩具引起他的注意，放在他的眼前，再逐渐将玩具移到你的脸前，让他注意到你。
2、趣味化
将训练内容设计的更加有趣，吸引孩子参与其中。如：训练内容用游戏的形式来呈现，使得孩子在玩的过程中学到东西。
3、控制训练时间
一项内容做的时间过长会导致孩子注意力分散，孩子产生了厌倦，就很难达到训练效果。这时，我们要及时调整训练时间，让孩子适当休息；或是根据孩子的兴趣，在训练过程中穿插做小游戏。
01拼图游戏
拼图游戏需要高度集中注意力，让孩子玩拼图，最初先从两三块开始，逐渐增加拼图的块数，由易到难。
当然，我们在选择拼图的时候要尽量选择孩子喜欢的、感兴趣的、比较熟悉的形象，比如他常看的动画片里面的卡通人物、他喜欢的小动物等，才能保持他对拼图的热情，才能够持续做训练。
02复述数字
复述数字需要注意力非常集中，给孩子说一组数字，如：854962，让孩子重复，可以从六位数字开始，然后再慢慢升到七位，再升到八位，由易到难。每天升位一次，坚持玩就会有很好的效果。
最后要提醒各位家长的是针对不同的孩子需要不同的训练方式，家长可以平时多观察一下孩子，找到适合孩子的方法。
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