自闭症是一种神经发展障碍，主要影响到一个人的社交交往能力。在社交交往方面，自闭症患者常常面临困难和挑战。然而，通过社交故事的使用，可以帮助他们学习和理解一些社交技能，这将有助于他们更好地适应社交环境。

一个例子是关于排队的社交故事。在许多场合，排队是一种常见的社交行为。然而，对于自闭症患者来说，排队可能会变得困难和令人不适。因此，通过社交故事的讲述，可以帮助他们了解排队的意义和规则。

在这个社交故事中，我们可以使用简单明了的语言和直观的插图，以便自闭症患者更易理解和记忆。例如，我们可以描述一个场景，比如超市或者学校食堂里的排队情景。广州市残疾人康复中心,杭州市萧山区优朵儿童康复中心,北京大学医学部孤独症研究中心

在故事中，我们可以解释排队的目的，比如“排队是为了让每个人都能有机会得到自己想要的东西，比如食物或者服务。”我们还可以提供一些排队的规则，比如“我们需要站在后面，等待前面的人完成他们的事情，然后再轮到我们。”同时，我们还可以强调一些排队的行为准则，比如“我们应该保持安静，不要推搡或者插队。”

除了文字和插图，还可以使用多媒体的形式，比如视频和音频，以增加自闭症患者对社交故事的理解和参与度。通过观看和听取这些故事，他们可以更好地理解和模仿正确的社交行为。

在使用社交故事时，还应该注意个体化的需求和能力。不同的自闭症患者可能需要不同的故事和支持。因此，我们可以根据每个人的具体情况和需求来定制社交故事，使其更加适合他们的发展和学习。

总而言之，通过使用社交故事，我们可以帮助自闭症患者学习和理解各种社交技能，包括排队。这将有助于他们更好地适应社交环境，并提高他们的社交交往能力。通过个体化和有创意的故事，我们可以为他们提供更好的支持和帮助，让他们在社交交往方面取得更大的进步。