自闭症是一种影响儿童发展的神经发育障碍，它会对他们的社交互动、沟通能力和行为表现造成明显影响。自闭症儿童的行为特征是多样且复杂的，下面将简要介绍一些常见的特征。

首先，自闭症儿童通常表现出社交互动的困难。他们可能缺乏与他人建立沟通和联系的兴趣，可能不会与人眼神接触，不懂得分享兴趣或情感反应，不会适当回应他人的表情或动作，以及缺乏理解和运用非语言表达（如手势、面部表情）的能力。

其次，自闭症儿童在语言和沟通方面也存在问题。他们可能延迟语言发展，说话能力可能受限，往往会出现重复语言或固定话题的倾向。有些自闭症儿童可能干脆不会说话，而选择通过非语言手段来沟通，比如使用手势、肢体动作或图示。

此外，自闭症儿童常常表现出独特的兴趣和行为模式。他们可能对某些特定的事物或主题表现出异常的热情和专注，而对其他事物则缺乏兴趣。他们可能表现出刻板的、重复性的行为模式，比如摇晃身体、重复做某些动作，或者固定地坚持某种特定的日常习惯和规律。

此外，自闭症儿童在感官处理方面也可能存在异常。他们可能对某些感官刺激过敏或不敏感，比如对声音、光线、触觉等刺激的过度或不足反应。这可能导致他们在感知和处理外界刺激时出现困难和问题。

最后，自闭症儿童还可能表现出一些其他行为特征，如注意力不集中、易过度兴奋或易焦虑、抵触改变和新环境等。这些特征可能会给他们的日常生活和学习带来一定的困难。广东省深圳市罗湖区雅博儿童康复服务中心,湛江七彩星童健康咨询有限公司,沂源县自闭症少儿托管
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需要强调的是，自闭症儿童的行为特征会因个体差异而有所不同，不同儿童之间表现出来的特征也会有所不同。因此，及早的早期干预和个体化的支持对于帮助他们克服困难、发展潜能至关重要。