自闭症是一种神经发育障碍，主要影响儿童的社交交往、语言和行为表现。自闭症儿童常常展示出一些典型的特征，这些特征在他们与其他儿童的交往中显得与众不同。下面将介绍自闭症儿童的八个典型特征。

第一个特征是社交交往困难。自闭症儿童往往难以与他人建立起真正的情感联系。他们可能没有兴趣与他人互动，不善于与人眼神交流，也常常无法理解他人的情感和意图。

第二个特征是语言和沟通障碍。自闭症儿童的语言能力发展往往滞后。他们可能出现语言发育延迟，或是使用语言的方式与常人不同，如重复性语言、固定套话等。他们还可能没有适应性的非语言沟通方式，如手势、表情等。

第三个特征是刻板重复行为和兴趣。自闭症儿童常常表现出刻板、重复性的行为模式和兴趣。他们可能对某些特定的活动或话题有强烈的、固定化的兴趣，而且往往难以转移或改变。

第四个特征是情绪调节困难。自闭症儿童可能难以适应和调节自己的情绪。他们可能表现出情绪突然波动、易怒、焦虑或抑郁等。他们也可能对环境变化、规则变动等产生强烈的反应。

第五个特征是感觉过敏。自闭症儿童常常对感官刺激过敏。他们可能对噪音、光线、触感等有过度的反应，或是对温度、味道等有特别的偏好或厌恶。

第六个特征是执行功能困难。自闭症儿童可能在执行功能上有困难。他们可能难以进行自我控制、计划和组织，也可能难以理解或遵守规则。

第七个特征是注意力困难。自闭症儿童常常注意力不集中或易分散。他们可能难以专注于任务、注意他人或参与课堂活动等。

最后一个特征是认知和学习障碍。自闭症儿童在认知和学习方面常常存在困难。他们可能在理解抽象概念、处理复杂信息、解决问题等方面有困难，也可能在学习新知识和技能上进展较慢。重庆市南川区人民医院,成都市青白江区向日葵
残疾儿童康复中心,浙江省温州市乐清市乐星融合教育学校

总体而言，自闭症儿童的八个典型特征包括社交交往困难、语言和沟通障碍、刻板重复行为和兴趣、情绪调节困难、感觉过敏、执行功能困难、注意力困难以及认知和学习障碍。了解这些特征可以帮助我们更好地理解和支持自闭症儿童的发展。同时，早期识别和干预也对孩子的发展非常重要。