4月2日是世界自闭症日，龙湖区儿童康复中心迎来了一面满载感恩与喜悦的锦旗，上面赫然写着金灿灿的大字：“热心育人，倾心康复，语言康复的引路人，您是我们的光芒之星”。

4 月 2 日是世界孤独症日，本报记者采访了擅长诊治儿童孤独症的专家——大连大学附属中山医院主任医师于晓辉。她向记者介绍了这些年大连在救助儿童孤独症患者方面的成果，也揭示了大龄孤独症患者面临的困境，缺乏就业、医疗、养老等环境支持，成年后只能回家"啃老"。她希望相关部门和社会力量能给予大龄孤独症患者多一些关注。

今年4月2日是第16个“世界孤独症日”。一个孤独症儿童想在普通幼儿园上学有多难?孤独症儿童存在明显的社交障碍和刻板行为，就像夜空中独自闪烁的星星，因此也被称为“星星的孩子”，他们融入社会面临重重困难，能在普通学校跟班就读更是少数。随着《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出推进融合教育，融合教育理念成为主流。消除对特殊儿童的教育隔离，让特殊儿童和普通儿童在同一所校园里共同成长，不仅仅是特殊儿童单方面融入和受益，也是普通儿童和特殊儿童相互学习、共同发展，互为彼此成长的资源。宁夏银川市第一幼儿园的老师告诉半月谈记者：“尊重每个孩子的差异性，发现他们的优势，提供个别化教学，才能真正实现有教无类、因材施教。”

社交融合老师老师招聘岗位描述：针对不能适应集体环境和教学常规，无法正常融入幼儿园或小学，社交障碍等需要进行干预训练的儿童，进行一对多或二对多的授课。岗位职责：1、为2-7周岁的孤独症、发育迟缓、感统失调…诸如此类的特殊儿童进行康复训练；2、能够进行课程评估，并独立书写评估报告；3、根据儿童的情况以及评估结果，制定个性化的训练目标和计划；4、与家长沟通儿童的教学情况，布置家庭作业、并对家长进行必要指导，帮助家长树立家校配合的理念；5、定期开展复盘及教学总结，不断提升自身专业知识。任职要求:1、大专以上学历；2、年龄不超过35周岁；3、乐观开朗、喜爱孩子、疼惜孩子、富有同理心，耐心，能同理特殊儿童及其家庭之不易；4、正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到特殊教育事业中；5、有儿康授课经验者、持有孤独症上岗证或其它相关证书者优先考虑。福利待遇：1、入职即获得系统、专业的带薪培训；2、优于当地同行业的薪酬福利待遇；3、五险一金、免费体检、年假、旅游（1年2次）、下午茶、生日会、宿舍；4、外出学

感统训练老师招聘岗位描述：针对感觉统合失调、肌力异常与不足、动作不协调、平衡能力弱、发育迟缓、注意力不集中、学习障碍等需要进行干预训练的儿童，进行一对一的授课。任职要求:1、大专以上学历；2、年龄不超过35周岁；3、乐观开朗、喜爱孩子、疼惜孩子、富有同理心，耐心，能同理特殊儿童及其家庭之不易；4、正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到特殊教育事业中；5、有儿康授课经验者、持有孤独症上岗证或其它相关证书者优先考虑。岗位职责：1、为2-7周岁的孤独症、发育迟缓、感统失调…诸如此类的特殊儿童进行康复训练。2、能够进行课程评估，并独立书写评估报告。3、根据儿童的情况以及评估结果，制定个性化的训练目标和计划。4、与家长沟通儿童的教学情况，布置家庭作业、并对家长进行必要指导，帮助家长树立家校配合的理念。5、定期开展复盘及教学总结，不断提升自身专业知识。福利待遇：1、入职即获得系统、专业的带薪培训；2、优于当地同行业的薪酬福利待遇；3、五险一金、免费体检、年假、旅游（1年2次）、下午茶、生日会、宿舍

口肌训练老师招聘岗位描述：针对无语言、发音不清、口肌障碍等需要进行干预训练的儿童，进行一对一的授课。福利待遇：1、入职即获得系统、专业的带薪培训；2、优于当地同行业的薪酬福利待遇；3、五险一金、免费体检、年假、旅游（1年2次）、下午茶、生日会、宿舍；4、外出学习培训机会；5、公开透明的晋升发展空间晋升梯队：一星教师—二星教师—三星教师—助理主管—部门主管—教学主管—教学督导；6、工作优秀者还将获得校区定向培养。任职要求:1、大专以上学历；2、年龄不超过35周岁；3、乐观开朗、喜爱孩子、疼惜孩子、富有同理心，耐心，能同理特殊儿童及其家庭之不易；4、正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到特殊教育事业中；5、有儿康授课经验者、持有孤独症上岗证或其它相关证书者优先考虑。岗位职责：1、为2-7周岁的孤独症、发育迟缓、感统失调…诸如此类的特殊儿童进行康复训练。2、能够进行课程评估，并独立书写评估报告。3、根据儿童的情况以及评估结果，制定个性化的训练目标和计划。4、与家长沟通儿童的教学情况，布置家庭

启智认知老师招聘岗位描述：针对缺乏模仿意识、认知理解薄弱、认知发展、智力障碍等需要进行干预训练的儿童，进行一对一的授课。岗位职责：1、为2-7周岁的孤独症、发育迟缓、感统失调…诸如此类的特殊儿童进行康复训练；2、能够进行课程评估，并独立书写评估报告；3、根据儿童的情况以及评估结果，制定个性化的训练目标和计划；4、与家长沟通儿童的教学情况，布置家庭作业、并对家长进行必要指导，帮助家长树立家校配合的理念；5、定期开展复盘及教学总结，不断提升自身专业知识。任职要求:1、大专以上学历；2、年龄不超过35周岁；3、乐观开朗、喜爱孩子、疼惜孩子、富有同理心，耐心，能同理特殊儿童及其家庭之不易；4、正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到特殊教育事业中；5、有儿康授课经验者、持有孤独症上岗证或其它相关证书者优先考虑。福利待遇：1、入职即获得系统、专业的带薪培训；2、优于当地同行业的薪酬福利待遇；3、五险一金、免费体检、年假、旅游（1年2次）、下午茶、生日会、宿舍；4、外出学习培训机会；5、公开透明的晋

感统老师招聘岗位要求1、教育、康复、心理、社工相关专业毕业，有早教或幼儿教育、感统教学工作经验，有教师资格证者优先；2、有爱心、耐心、责任心，喜欢小孩子、有亲和力，有终身学习理念；3、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

影子老师招聘岗位要求：1、能够以平稳的心态帮助学生在集体课中学习；2、帮助学生习得技能并逐渐撤掉辅助，实现独立；3、中心内部严格的考核与提升制度，全面提高教学水平。

儿童孤独症（childhood autism）作为一种儿童精神疾病严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担。2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准中将儿童孤独症纳入精神残疾范畴。为及时发现、规范诊断儿童孤独症，为其治疗和康复赢得时间，卫生部委托中华医学会制定了《儿童孤独症诊疗康复指南》，并在全国征求了部分医学专家的意见，以使医务人员掌握科学、规范的诊断方法和康复治疗原则，并能指导相关康复机构、学校和家庭对患儿进行正确干预，改善患儿预后，促进患儿康复。