【个人简介】周萌，女，北京星月小船康复治疗师，资历深厚，经过专业心理学及医学培训，并有相应国家承认证书。【专业擅长】针对发育迟缓、智力障碍、孤独症谱系障碍、注意力多动障碍认知、言语、注意力的康复训练，以及孤独症儿童的行为干预训练。

【个人简介】王钦元，女，北京星月小船康复治疗师；资历深厚，经过专业心理学及医学培训，并有相应国家承认证书。【擅长方向】言语、认知、感统、学科利用ABA应用行为分析对小朋友进行行为干预（DTT回合式训练、NET自然情境教学、MEI多重示范教学等），语言发育迟缓训练、注意力障碍训练、感统训练等。

【个人简介】高绘雯，女，北京星月小船康复治疗师，机构具有完备全面的心理测评系统，测评覆盖各个年龄层段以及各方面需求。可提供给各类人群全面的心理测评，包含学生学业压力、考试焦虑、情绪困扰、人际交往、职业倦怠、压力测评、家庭功能等方面。【擅长方向】言语、认知、感统、学科利用ABA应用行为分析对小朋友进行行为干预（DTT回合式训练、NET自然情境教学、MEI多重示范教学等），语言发育迟缓训练、注意力障碍训练、感统训练等。

【个人简介】高雨晴，女，北京星月小船康复治疗师；资历深厚，经过专业心理学及医学培训，并有相应国家承认证书。【专业擅长】言语治疗、作业治疗、感统治疗、认知训练。利用ABA应用行为分析对小朋友进行行为干预（DTT回合式训练、NET自然情景教学、MEI多重示范教学等）。

【个人简介】陈晓丽，女，杭州恒星乐乐教研教学督导；南京师范大学发展与教育心理学硕士；二级心理咨询师，初级心理治疗师；从事特需儿童康复6年。【专业擅长】结合发展心理学与特殊教育技术进行干预设计和教学，根据孩子兴趣开发教学计划。

【个人简介】赵英英，女，国家康复治疗师；言语康复治疗师；国际应用行为注册分析员 RBT；北大医疗ABA 高级行为干预师；北大医疗 A-PKU教学管理培训高级研修；北京大学医学部孤独症康复高级研修班。【专业擅长】通过对构音器官的训练和认知理解能力的训练使患者尽可能恢复说、听和语言交际能力，主要包括口腔按摩、气息训练、吞咽刺激、唇舌操、发声训练、发音训练、字词句练习、语言组织与理解、认知训练等。

【个人简介】席党策，男，国家康复治疗师；知觉动作高级研修；北大医疗自闭症疗愈师；心心语知动感统教研督导主任；北大医疗高级感统治疗师；天津医科大学康复治疗学本科；北大医疗 A-PKU 教学管理培训高级研修。【专业擅长】

【个人简介】杨逸凡，男，武汉儿童医院儿童保健科；神经心理专科主治医师；中国医科大学儿科学硕士。【专业擅长】儿童神经心理及发育行为常见疾病的诊治，师从中国残疾人康复协会自闭症康复专业委员会主任委员贾美香教授和应用行为分析专业委员会主任委员郭延庆教授，对自闭症的诊断与康复有丰富的经验。

【个人简介】周彦春，女，天津心心语自闭症疗愈师，国家康复治疗师；北大医疗 ABA 高级行为干预师；北大医疗A-PKU教学管理培训高级研修。【专业擅长】特殊儿童的VB-MAPP评估，制定个性化学习计划（IEP），进行应用行为分析（ABA）一对一和团体课教学。

【个人简介】吴淑云，女，大学本科学历，中教高级职称，从教40多年。曾做过市级教科所心理研究室主任、市教育学会副秘书长。公办与民办中小学校长。北京北大学园教育督学，在广州、北京、东莞、海口筹备小学与幼儿园，并担任校监和园监。后任国家人力资源与社会保障部（高级职业园长、早教师、感统指导师）高级培训讲师，足迹遍布全国各地,受众园长教师达上万人。【工作成果】从教40多年,致力于教育科学研究工作,编辑出版了30多万字的科研成果专集《探索》，被评为一等科研成果奖。近十几年间所撰写的《养成教育与童蒙》《低年级小学生心理健康教育现状与对策研究》,《试论儿童期的家庭教育研究》《抓科研促教改，全面提高教学质量》《面向21世纪、走向素质教育》等论文及论文集，先后在国家、省、市级刊物上发表或获奖。    【专业擅长 】吴老师多年精心研究的感统教育、剖腹产儿童训练在多家幼教机构和家庭中成功实践，拥有了显著的成果，取得了国家政府机构的认可，今天终于开始系统的培训师资，让科学的感统教育得