苏丰原 （Brian B. Su） 美国雅商顾问集团 创始人 总裁 美国林肯国际交流教育中心 创始人 总裁 中国阳泉六月花儿童早期干预中心海外人才顾问 苏丰原(Brian Su)先生是美国雅商顾问集团和林肯国际交流教育中心创始人、总裁，赴美已经32年。苏先生是知名的美中跨境业务咨询专家，在商业规划、市场与风险管理、决策拟定等多方面均有独到的见解。他一直积极推动美中两国青年及成人专业教育领域方面的交流。 苏先生最早接触儿童自闭症干预是在十多年前发现女儿在某种程度上有语言延迟现象，于是开始对儿童早期智力发育和语音矫正产生了浓厚兴趣。之后，他成功协助美国机构建立儿童自闭症康复中心和教育机构。苏先生一直探索如何将美国自闭症儿童早期干预经验通过专家人才介绍到中国， 经过数年的努力，苏先生已经与众多海外特殊教育领域专家人才和机构建立了非常广泛的联系， 并为阳泉六月花儿童干预中心建立了海外人才库。 1996年苏丰原先生以优异成绩获得伊利诺伊大学斯普林菲尔德分校公共管理学院公共

吴泽璇（BCaBA） 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育创始人,国际认证行为副行为分析师（BCaBA），毕业于中山大学汉语言文学专业，文学学士，熟练运用的行为评估量表有VB-MAPP，ABLLS-R等，具备多年一线评估、一对一教学、个性化课程设计和督导、小组小班带课经验，家有小学生，对幼儿园、小学校园融合及家校沟通有丰富经验。 工作方向： Ø应用行为分析（ABA）理论和实操培训 Ø自闭症儿童评估、个性化干预计划制定及教学督导 Ø入户开展家庭支持系统和家校支持系统支持服务 Ø影子服务入校督导及沟通工作 Ø高功能儿童的高阶社交小组技能培训、高阶语言小组技能培训 Ø 幼小衔接课程设计及带班经验 Ø 家长主题培训（社交、语言、阅读、写作等技能培训）

周敏（BCBA） 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育督导,国际认证行为行为分析师（BCBA），毕业于华南师范大学，教育学硕士，自2017年开始从事与ABA相关的个训与家庭服务，具备多年一线评估、一对一与小组课程教学、个性化课程设计和督导、影子服务的经验。 擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R、PEAK、IGLR、斯欧（SON6-40）非言语智力测验等评估工具。 工作方向： Ø行为干预治疗师理论与实操技能培训 Ø提供幼儿园、小学入校观察，为影子老师督导、培训服务 Ø心智解读、执行功能课程设计及实施 Ø自闭症儿童语言行为评估、IEP干预计划制定及督导

吴艳芳（BCaBA） 广州乔致教育咨询有限公司 广州乔致教育督导,国际认证行为副行为分析师（BCaBA），毕业于广东药科大学，中药学学士学位.自2016年从事ABA领域工作，实操累计超过8000个治疗小时，具有丰富的小组教学经验。主要服务对象2-7岁的自闭症儿童及其家庭，擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具。工作方向：Ø自闭症儿童评估、个性化干预计划制定及一对一干预、督导 Ø高功能儿童的高阶社交小组技能培训及带班经验 Ø提供幼儿园、小学入校影子服务 Ø幼小衔接课程设计及带班经验 Ø行为干预治疗师理论与实操技能培训 ·

凌碧凤广州乔致教育教学主管•毕业于华南师范大学应用心理学专业 •2017年开始从事ABA领域的工作，主要服务对象为2-8岁的自闭症儿童及其家长 •擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具，对社交团体课具有丰富的主课经验工作方向： Ø自闭症儿童评估、个性化干预计划制定及一对一干预、督导 Ø高功能儿童的高阶社交小组技能培训及带班经验 Ø提供幼儿园、小学入校影子服务及入户干预服务 Ø幼小衔接课程设计及带班经验 Ø自闭症儿童问题行为处理、集体融入培训

郑美灵广州乔致教育资深老师•毕业于广州中医药大学， 拥有中医学学士学位。 •自2017年从事ABA领域工作，实操累计超过6000个治疗小时。 •接受国际认证行为分析师团队的持续督导和培训，培训内容包含DTT教学，自然情景教学（NET），问题行为处理，影子老师入校，Vb-mapp/Ablls-r评估等。 •先后参与过一对一干预、社交小组课、幼小衔接班、PCI游戏治疗、正念情绪管理、社交思维班、心智解读等课程。

伍思杰广州乔致教育辅助老师毕业于湖南化工职业学院药学专业。2020年考取小学数学教师资格证，参与学校为期两周的支教活动。2021年毕业顺利进入行业。         ABA实操教学累计时长1140小时。参与社交思维班，高阶社交班，以及幼小衔接班，影子老师等项目。                      接受专业应用行为分析（ABA）培训，包含DTT教学，自然情景教学（NAT），问题行为处理，影子老师入校，社交故事等。

蔺文彦多陪教育深圳有限公司  深圳智源教育有限公司蔺文彦，多陪教育深圳有限公司创始人，智源教育督导，国际认证副应用行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12257，国家心理咨询师三级，VB-MAPP评估师，中国残疾人康复协会会员。毕业于长春光华大学，应用心理学，本科学历，理学学士学位，青岛大学心理与精神健康研究院助理应用行为分析师序列课程结业，通过BACB认证考核，具有协会认可的督导RBT资格，通过中残联孤独症上岗培训，具有Vbmapp、PEP-3评估资格。现就职于智源教育，任职督导，兼多陪宣传教学顾问，目前，主要负责教学指导，个案评估，IEP制定，教师督导和测评等工作。针对问题行为、刻板行为，社交、沟通障碍、学习障碍，厌学，多动等问题处理。任职期间，操作以及指导孤独症儿童行为评估VB-MAPP/PEP-3，撰写行为干预计划，入户行为干预，使用PII（家长实施干预计划）为个案家庭提供行为干预方案，给予家长提供心理健康疏导，对一线治疗师团队进行理论以及实操培训等。创立多陪

郭海军多陪教育深圳有限公司  深圳智源教育有限公司 国际认证副行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12748，心理咨询师三级。云师大教育学学士，北京科技大学法学硕士，高级中学教师资格，VB-Mapp评估师，Ablls-R评估师，业内认证影子老师，ABA孤独症康复专业技能培训讲师，中国残疾人康复协会会员，【中国BCaBA家长互助联盟】组织发起人之一。具有RBT督导资格。 擅长：VB-Mapp评估、Ablls-R评估、个别干预计划（IEP）制定与实施、家长培训、入户干预服务、教师培训、专项督导等。 创办悦然儿童发展中心，致力于以应用行为分析（ABA）为基础，采用多重范例教学（MET）、衍生教学（Derivative -teaching）、关键反应训练（PRT）、自然情景教学（NET）、回合式教学（DTT）、直接教学（DI）、自我管理（Self-management)、图片沟通系统（PECS）、行为塑造（Shaping）、团体后效策略（Group-contingenc

周金兰多陪教育深圳有限公司  深圳智源教育有限公司  宁波蜗牛漫步儿童展能中心 国际认证副行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12395。理学硕士，终极IEP精英研修班优秀学员，ABA孤独症康复专业技能培训讲师，【中国BCaBA家长互助联盟】组织发起人之一。擅长：VB-Mapp评估、Ablls-R评估、个别干预计划（IEP）制定与实施、家长培训。创办蜗牛漫步儿童展能中心，其中心是【中国BCaBA家长互助联盟】宁波地区的唯一成员，我们是一群从风雨中携手走来的家长，立志用最主流最先进最科学的干预理念和技术为广大特殊(自闭症)儿童家庭提供服务。为了自己的孩子，也为了千万和我们一样的家庭，这正是【中国BCaBA家长互助联盟】成立的初衷。中心理念：上天给我们大家使命是照顾一只蜗牛，带着它走向未来。上天也督促我们不断学习，以给予小蜗牛们成长的舞台。龙应台曾说过，“孩子的背影告诉我们不用追”，这更是无数特殊儿童家庭的梦寐以求的未来