自闭症是一种神经发育障碍，影响着儿童的社交交往、语言能力和行为表现。自闭症儿童的显著特点有很多，这些特点对于家庭、教育和社会环境都带来了挑战，但也需要我们给予他们更多的理解和支持。

首先，自闭症儿童在社交交往方面存在困难。他们往往缺乏与他人建立情感联系的能力，可能无法理解和表达他人的情绪。他们可能会出现眼神接触的缺失，不善于与他人进行眼神交流。此外，他们也可能缺乏理解他人非语言表达的能力，如面部表情、身体语言等。这使得他们与他人的交往变得复杂和困难。

其次，自闭症儿童的语言能力受到限制。他们可能存在言语发展滞后的问题，无法流利地表达自己的想法和需求。一些自闭症儿童可能会重复说同样的话语或词汇，这被称为“语言重复行为”。这种特点使得他们与他人的沟通变得困难，也影响了他们在学校和社交场合的参与。

此外，自闭症儿童在行为表现上也有一些显著特点。他们可能对特定事物表现出过度的兴趣，而对其他事物则表现得冷漠或无视。此外，一些自闭症儿童可能会表现出刻板重复行为，如无意义的重复动作、特定的兴趣和强迫性行为。这些特点可能会对他们的日常生活和学习造成一定的困扰。凤山县人民医院,吉林省长春市星光特殊儿童训练养护中心,铜陵市四院脑瘫儿童康
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最后，自闭症儿童的感觉特点也值得我们关注。他们可能对特定的感官刺激过度敏感或不敏感。例如，他们可能对噪音或光线过敏，无法忍受嘈杂的环境。另一方面，他们也可能对疼痛或温度变化不敏感，难以察觉到身体的不适或伤害。

总的来说，自闭症儿童的显著特点包括社交交往困难、语言能力受限、行为表现独特以及感官特点突出。这些特点不仅对自闭症儿童本身的生活和发展带来影响，也对家庭、学校和社会环境提出了挑战。因此，我们需要更多地了解和接纳自闭症儿童，提供他们适应和发展的支持，创造一个包容和理解的社会环境。