中等职业学校和高等院校新建或改扩建一批急需的基础设施，扩大残疾人接受中、高等教育的规模。支持高等学校特殊教育师范专业建设，扩建教学设施，提高特教教师培养培训能力。鼓励有条件的地区试点建设孤独症儿童少年特殊教育学校（部

信息共享。建立残疾儿童康复救助制度，逐步实现0-6岁视力、听力、言语、智力、肢体残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务。实施重点康复项目，为城乡贫困残疾人、重度残疾人提供基本康复

管理站（颍上县社会（儿童）福利院） 颍上县三十铺镇化桥村界首市助残服务中心 界首市颖南牛行街淮南市特殊教育学校 淮南市大通区洛河镇淮南市孤独症家长联谊会 淮南市

75%以上。探索加强针对孤独症儿童少年的教育训练研究与资源开发。三是加强融合教育保障。优化特殊教育资源配置，科学推进学前教育、义务教育布局，促进普通教育、特殊教育机构统筹协调发展。加强特殊教育教师队伍

医学科、康复医院（康复医疗中心）、基层医疗卫生机构三级康复医疗服务体系。鼓励有条件的市建立康复医院。依托现有资源建设广西孤独症康复中心，支持和引导社会力量举办规模化、连锁化的康复医疗机构，支持残疾人