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安福县特殊教育学校成立于2001年8月,是一所集言语听力障碍、智力障碍儿童为一体的九年义务制教育公办学校。原校区位于平都一小内,2020年8月已搬迁至城东学校旁的新校区。为认真贯彻《残疾人保障法》、《残疾人义务教育法》,满足安福县义务教育智力发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症、言语听力障碍儿童学习需求。
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万安县特殊教育学校,成立于2008年9月,是一所九年一贯制义务教育学校。现在拥有55名特殊学生,包括聋哑、智力障碍和孤独症患儿,年龄为6到17岁不等。
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### 孩子好动自控能力差挂什么科在当今社会,许多家长发现自己的孩子性格活泼好动,难以安静下来,尤其是在课堂上或者需要集中注意力的时候。这种情况可能让家长感到困扰,甚至焦虑,他们开始思考应该如何帮助孩子,以及在专业的医疗或教育系统中应该寻求
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### 自闭症社会交往障碍自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种神经发育障碍,主要影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。尽管自闭症的表现形式因人而异,但社会交往障碍是这一疾病最为显著的特征之一。
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### 自闭症判断标准有哪些自闭症谱系障碍(ASD)是一种神经发育障碍,通常在儿童早期表现出来,影响个体的社交互动、沟通能力及行为模式。对自闭症的判断标准主要基于临床观察、标准化评估工具和行为评估。以下是自闭症判断的主要标准和方法。####
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孩子说话拉长音特别费劲说不出来小明是一个很可爱活泼的小男孩,他特别喜欢和别人聊天,但是有一个问题困扰着他,就是他说话的时候总是拉长音,特别费劲说不出来。这让他感觉很困扰,也让他的朋友们有点难以理解。有一天,小明和他的朋友们一起在操场上玩耍,
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孤独症是一种发育障碍,影响了孩子的社交交流能力和行为。孤独症儿童在学习和生活中可能会遇到各种困难,而代币法是一种被广泛应用于帮助这些孩子的方法。代币法是一种通过奖励积分或代币来鼓励和增强孩子的积极行为的方法。孩子们可以通过表现良好或完成特定
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孤独症是一种神经发育障碍,主要表现为社交交往和沟通能力的缺失,以及刻板和重复性的行为。幼儿期是孤独症最容易被识别和干预的时期,因此及早的干预对孩子的发展至关重要。针对孤独症儿童的干预方法主要包括行为疗法、言语和语言疗法、教育干预以及家庭支持
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多动症是一种常见的神经发育障碍,通常在儿童时期就会表现出来。症状包括过度活跃、注意力不集中、冲动行为等,给患者的学习和生活带来了困扰。如果你怀疑自己或家人可能患有多动症,可以通过以下40个问题来进行自测:1. 你是否经常感觉无法静坐?2.
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高功能孤独症是一种神经发育障碍,表现为社交交往困难、重复行为和兴趣、语言和沟通障碍等特征。对于高功能孤独症患者,早期干预和治疗至关重要,可以帮助他们提高社交能力、改善沟通技巧、增强自理能力,从而提高生活质量。首先,家庭和学校应该提供支持和理