多动症是一种常见的神经发育障碍，儿童多动症表现为过度活跃、冲动、注意力不集中等症状。这些症状可能会影响孩子在学习和生活中的表现，因此如何正确教育多动症孩子成为家长和教育者关注的重点之一。首先，要了

的心理状态和承受能力不同，因此，心理病的表现形式也各异。例如，抑郁症的表现可能是情绪低落、丧失兴趣、食欲改变，而焦虑症则表现为持续的紧张、担忧和不安。要治愈心理病，首先需要认识到病症的存在，并且正视它

阿斯伯格综合征，又被称为亚斯伯格综合征，是一种发育障碍性神经发育症状，主要表现为社交障碍、语言障碍和特殊兴趣。患有阿斯伯格综合征的孩子通常表现出与同龄人相比的独特行为和思维方式，而这些特点往往被误解

多动症（ADHD）是一种常见的儿童神经行为障碍，其主要症状包括注意力不集中、过度活跃和冲动。这种疾病会影响患者的日常生活和学业表现，其中之一就是记忆力较差。多动症患者的记忆力较差主要表现在以下几个

社交障碍是一种精神障碍，指的是个体在社交情境中表现出明显的不适应和困难。这种困难可能表现为过度的紧张和焦虑，导致个体难以与他人建立良好的关系和交流。社交障碍不仅会对个体的日常生活造成困扰，还会对其

孩子出现社交障碍是当今社会越来越受到关注的一个问题，随着家庭结构变化、教育模式更新以及社会环境的多样化，越来越多的孩子在与同龄人互动时表现出不同程度的困难。社交障碍不仅影响孩子的情感发展，还可能对其

，听力问题可能导致语言迟缓。 2. **智力发育问题**：智力较低的孩子在语言发育方面可能会有延迟，甚至难以掌握语言。3. **自闭症谱系障碍**：一些孩子可能会出现自闭症谱系障碍（ASD），这种障碍

郑州大学第五附属医院儿童康复医学科是“河南省儿童自闭症康复中心”“小儿脑瘫康复治疗培训基地”和“智力障碍儿童康复治疗培训基地”，是河南省残疾人联合会儿童行为矫正中心，承担硕士及本专科生的教学与实习指导，全省康复治疗师、中小学教师、郑州市幼师的培训，全省留守儿童特殊教育等教学任务，是集诊断、评估、训练、救助治疗为一体的康复机构。 现有三个专科、三个中心，分别是儿童神经康复医学科、儿童智力低下学习障碍医学科、儿童重症康复医学科、儿童自闭症康复中心、儿童植物状态促醒中心、儿童电生理华西中原诊疗中心。开放床位200余张。 医务团队近100人，博士5人，硕士20余人，专业康复治疗师60人。目前，科室有在研科研项目6项，开展评估项目40余项，开展治疗40余种。 一、评估项目：粗大运动功能评估（GMFM）、精细运动功能评估（FMFM）、Peabody运动发育评估、0-6岁儿童神经心理发育评估 、韦氏智力评估 、自闭症诊断评估（ADOS-2、ADI-R、CHAT、ABC、CARS、ICD10、CCMD-

临沂星程康复有限公司简称“临沂星程儿童发展中心”，中心是一家集自闭症干预教育、特殊教育指导培训、家庭康复指导为一体的复合型特殊儿童康复中心。位于山东省临沂市临沭县兴隆街。对1.5-8岁自闭症、多动症、发育迟缓、智力低下、注意力缺陷、学习障碍、行为情绪障，语言障碍、智力障碍的特殊孩子提供扣音、发音训练，语言理解训练，语言沟通训练，融合式社会交往训练、融合式学前基础知识训练、智力开发、行为矫治等康复训练服务。通过ABLLS-R评估、构音障碍评估、IEP制定等手段，专注为自闭症儿童提供科学、专业、全方位的心理行为训练及融合教育服务，并帮助家长掌握儿童心理的发展理论以及正确的训练方法，协同推动孩子的康复发展。

广州星美教育成立于2015年，是一家专业对于自闭症，多动症，发育迟缓等儿童进行干预训练的儿童教育训练中心。我们本着尊重孩子、理解孩子、欣赏​孩子、启迪智慧的教育出发点，采用目前国际上较先进的应用行为分析法（AB​​​​​​​​​​​​​​​​​A）、结构化教学（TEACCH）、感觉统合训练法、奥尔音乐疗法、ＰＣＩ游戏与文化介入等对自闭症儿童进行语言训练、社交训练、不良行为矫正、良好行为的引导与塑造、生活技能的学习与提高，让儿童的能力得到综合的发展与提高，以适应环境需要，融入正常生活，自立自强。星美从开办至今，对众多前来咨询的家长们耐心地讲解和心理疏导，使家长们能够对此类孩子有了更详尽的了解，有更加明确的训练目标和计划，每一位星美的老师们也在特教路上披荆斩棘，克服重重困难，为每一位孩子的回归之路努力，在众多孩子的行为教育康复干预中，取得了令家长满意的效果。星美也会坚持为特殊儿童提供专业服务的原则，竭尽全力为自闭症等摘帽行动奋斗一生！