【个人简介】沈懿，女，教学督导；美国行为分析委员会认证副行为分析师 BCaBA；华东师范大学教育学本科。2006年开始从事自闭症儿童早期干预相关工作，于2013年加入上海静安越量儿童心智发展训练中心

【个人简介】车宏，女，心心语儿童康复中心创始人；国家二级心理咨询师；高级家庭教育指导师；中科院儿童心理学研究生；北大医疗高级ABA行为干预师；天津市康复医学会言语专业委员会委员。【专业擅长】自闭症

协会会员；珠海市自闭症互助协会专业顾问。【专业擅长】ABA教学、影子老师培训、社交融合课程、机构督导服务。

为康复机构与学前教育园所提供评估、教学体系搭建、教师培训与督导。【专业擅长】自闭症、全面发育迟缓儿童康复干预及典型发育儿童童问题行为干预。在学前融合方面有较多的教学产品研发与落地经验。

人物姓名：张萍 人物性质：机构创始人所属单位：烟台市福山区七色光儿童康复中心 人物特长：干预训练 | 机构管理 专长：行为矫正、语言训练、自闭症儿童与智力障碍儿童

感统训练师招聘任职要求：1.本科及以上学历，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学、应用行为分析等相关专业；2.不少于一年以上自闭症教育工作经验；3.有感统训练师证优先；4.有爱心、有责任心、有耐心

特殊学校老师招聘岗位要求：1、服从校园领导工作安排，吃苦耐劳，不怕脏，不怕累的有爱精神；2、自闭症儿童生活老师、女性、30—55岁，会说普通话；3、初中文化以上，有爱心，有耐心，有责任心。福利待遇

，吃苦耐劳，不怕脏，不怕累的有爱精神；2、自闭症儿童生活老师、女性、30—55岁，会说普通话；3、初中文化以上，有爱心，有耐心，有责任心。

感统训练师招聘职位描述：1.有特殊儿童一对一教学经验。2.可以独立完成儿童评估、儿童教学计划。3.有一年以上的特殊儿童教学经验。4.对自闭症儿童、发育迟缓、感统失调儿童有案例分享经验。5.配合

融合康复老师招聘岗位职责: 1. 大专及以上学历，有特殊教育，学前教育，心理学，教育学等专业大专以上学历毕业的应届毕业生优先考虑；2. 有相关实习经验的优先考虑；3. 致力于自闭症儿童