儿童康复科拥有一支技术精湛的专业团队，目前有高级职称一人，中级职称一人，科室工作人员先后在北京、上海、重庆、长沙、昆明等地儿童康复机构学习进修。自2011年开始追随首都儿研所鲍秀兰教授开展高危儿早期干预，目前开展儿童生长发育评定、高危儿早期干预、脑瘫康复、儿童运动康复治疗、语言康复治疗， 在多年的临床工作中积累了丰富的临床经验，取得了较好的疗效，目前开展PT、OT 、ST、感觉统合训练、小儿推拿、理疗等综合性康复治疗，2019年，儿童康复科获批成为玉溪市残联定点康复医疗机构。

玉溪市第二幼儿园创建于1994年，是玉溪市教育局直属的一所全日制幼儿园已有11年的办园历史。玉溪特校与市二幼联合办园，成立了“玉溪市第二幼儿园特殊教育分园”，主要招收玉溪市两区七县以及外来务工人员家庭中3至6岁有听力障碍、智力障碍和自闭症的儿童，目前共招生两个班，21名学生。

麒麟区特殊教育学校2017年9月成立招生，在上级党委政府的关心与支持下，硬件、软件设施逐步完善，目前学校已有常规教学班3个，在校就读学生35人，送教上门学生184人。已建成资源中心、音乐、美术功能室以及生活适应室等。

富源县特殊教育学校是中共富源县委、富源县人民政府，为切实保障我县残疾儿童就学权益，投资近千万元新建的。是富源县唯一的一所提供义务教育的全日制、寄宿制特殊教育学校。富源县特殊教育学校肩负着富源县智障、听障适龄儿童的义务教育任务，是一所集教学、康复为一体的特殊教育学校。

龙陵县特殊教育学校是龙陵县人民政府举办的全日制、寄宿制九年义务培智学校，学校于2013年开始招生办学，目前已招生8届，现有占地面积12亩，校舍建筑面积2706平方米。校园环境优美，教学、康复设施齐全，设备先进，师资力量充足，在岗教职工25人，现有培智教学班8个，在册学生175人，其中送教上门73人。学校全面贯彻党的教育方针，以“学会补偿、学会生活、学会服务”为办学宗旨，精心呵护、精心浇灌、精心培育每一个学生，教育引导学生从点滴认识、点滴模仿、点滴做起，努力为残疾学生家庭排忧解难，为残障孩子自强自立打造优质教学平台。

玉溪市特殊教育学校地处云烟之乡、花灯之乡、聂耳故乡——玉溪，位于红塔区中心城区康井路44号。是全市唯一一所面向一（区）八县招收以听障、视障学生为主，兼招智障及肢体残疾为辅，集聋儿学前语训、九年义务教育、职业高中教育为一体的综合性、寄宿制特殊教育学校，直属玉溪市教育局管理。现有在校学生19个教学班共356人，在职教职工70人，其中专兼职教师57人。

通海县特殊教育学校是玉溪市首家县级特殊教育学校，通海县利用县青少年校外活动中心部分场所和空余土地进行特校建设，改造特殊教育标准教室6间，各类功能活动室6间，通海县特殊教育学校于2021年9月6日开学，招收适龄残疾儿童28人，开办2个教学班，保障了残疾儿童受教育的权利。目前学校有7名教师，面对师资短缺的困难，通海县整合县青少年校外活动中心人员，实行一人多岗，全力支持特校教学。

施甸县特殊教育学校位于施甸县甸阳镇沙坝村沙坝脚，是一所集聋哑、智障的综合型特殊教育学校。施甸县特殊学校自办学以来，始终坚持以学生为中心，以学生能力发展和融入社会为核心，全面提高残障儿童的综合素质，全心全意为学生服务，为促进九年级毕业生升学和就业，学校积极与当地企业及相关部门联系，帮助家长解决后顾之忧，为特教毕业生就业和升学打下了坚实基础。

康复医学科建于2013年，是按国家二级综合医院康复医学科建设及管理指南标准，打造的康复医学专科，是我院的重点特色专科。经过4年的打造，目前设立了儿童康复、骨科康复、神经康复、传统康复、康复护理等5大单元6个小组。拥有各类康复设备120余种，包括先进的挪威SET、美国DTS减压牵引床、美国DJO冲击波治疗仪等。现开放床位数20张，实际床位132张，职工37人，其中有康复治疗师（士）23人，医生4人，护士10人治疗室面积600平米。

昌宁县特殊教育学校是一所经县人民政府批准，由县教育局主管，集教育、康复于一体的公办寄宿制义务教育学校。学校坐落在昌宁县田园镇文昌社区，昌宁第三中学西侧环城北路旁，学校占地15亩，建筑面积4855平方米，总投资1533.02万元。目前学校共有8个教学班,100名学生，教职工45人。