特教（ABA方向）招聘岗位职责：1、在组长和教研团队的督导下执行完整评估报告,制定干预计划和教学方案；。2、按照课程方案进行备课、试讲、授课,并保证质量完成教学任务。3、与家长沟通儿童教学情况,并对家长进行必要指导。4、善于沟通,跟同事友好合作,具备团队精神，对职业发展和未来有长期规划,愿意长期在上海发展的优先;5、负责对特殊需求儿童(如自闭症,发育迟缓等)开展专业训练,根据教研部的安排开展语言训练、个训课、游戏课等;6、针对特殊需求儿童的治疗目标,进行个别化治疗计划含家庭本位导向之计划,以促进干预成效。7、撰写干预记录,进度报告,及时和有效的方式提出书面报告。8、定期审查干预进度,随时与家长共同修订干预目标以符合个案所需。9、向家长提供咨询、座谈等支持,与家庭成员一起改变影响干预成效的行为模式。任职要求:1、本科及以上,幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学,应用行为分析等相关专业;2、1-3年特教、幼教工作经验相关从业经历;3、特教资格, RBT证书, BCaBA证书, BCBA证书,

课程顾问招聘岗位职责：1.维护好老客户，开发新客户和渠道；2.通过电话、网络等方式与潜在客户建立联系，了解客户的现状和需求并甄别客户，筛选出有需求的客户；3.邀约客户到店评估、参观或参加属地组织的市场活动（沙龙、论坛、免费课、免费评估等）；4.结合评估、儿康评估、心理评估等的建议，通过电话、网络或线下的方式给客户进行反馈，并给出相应的建议或方案；5.在服务过程中，定期对老客户的效果、课耗等进行跟进，对客户的问题及时进行回复，维护老客户的关系。任职要求：1.专科及以上学历，具有康复测评师相关工作经验、教育培训行业销售工作经验者优先；2.沟通表达能力强，逻辑思维敏捷，有良好的客户服务意识；3.能够承受较强的压力，有责任心和进取心，能吃苦耐劳。

小组课老师招聘主课：1.有小组课、半日课经验；2.有两年及以上儿童教育、康复医疗相关工作经验；3.性格活泼开朗，勤奋好学，学习能力强，态度好，做事认真负责，语言表达能力好，可与家长有良好沟通；4.多才多艺，能唱歌、引导孩子做律动。辅课：1.有1年及以上儿童教育、康复医疗相关工作；2.性格活泼开朗，勤奋好学，学习能力强，态度好，做事认真负责，语言表达能力好，可与家长有良好沟通；3.多才多艺，能唱歌、引导孩子做律动。

销售助理（应届生）招聘任职要求：1.有2年以上教育培训行业销售工作经验者优先；2.沟通表达能力强，逻辑思维敏捷，有亲和力，有良好的客户服务意识；3.能够承受较强的压力，有责任心和进取心，能吃苦耐劳。

自闭症，也被称为孤独症，是一种神经发育障碍，主要影响儿童和年轻人的社交交往和沟通能力。尽管自闭症无法完全治愈，但通过早期干预和综合治疗，可以显著改善患者的生活质量和发展潜力。早期干预是治疗自闭症的关键。早期干预的目标是通过早期诊断和介入，帮

自闭症是一种儿童神经发育障碍，其特征为社交互动和沟通能力的受限，以及重复性和刻板的行为模式。对于自闭症儿童及其家庭来说，如何妥善处理和帮助这些孩子是一个重要的问题。本文将探讨如何帮助自闭症儿童实现全面发展和融入社会。首先，家庭和学校应提供一

那些曾患自闭症的10大明星自闭症是一种神经发育障碍，常常影响一个人的社交互动、沟通能力和行为模式。然而，许多曾经患有自闭症的人并没有被这个疾病阻挡住追求他们的梦想和成为明星的道路。以下是10位曾经患有自闭症的明星，他们以他们的才华和毅力证明

自闭症，是一种神经发育障碍，会影响一个人的社交、沟通和行为能力。然而，在这个世界上，也有许多自闭症患者以自己独特的方式取得了巨大的成就。他们无疑是自闭症的著名人物，值得我们给予关注和尊重。首先，让我们来认识一位自闭症著名人物——托马斯·李奇

自闭症是一种神经发育障碍，影响了儿童的社交交流和行为表现。许多家庭都希望能够治愈自闭症，让他们的孩子能够像正常人一样生活。然而，自闭症是否能够完全治愈、治愈后的儿童是否与正常人一样，以及这种病是否会遗传，都是一个复杂的话题。首先，自闭症是否

自闭症是一种神经发育障碍，其特征表现为社交互动和沟通能力的缺陷，以及狭窄的兴趣和行为模式。这种疾病常常给患者和他们的家人带来困扰和挑战。然而，随着医学研究的进步和治疗方法的不断改进，自闭症患者的治疗前景正在逐渐改善。那么，自闭症孩子治疗好了