自闭症是一种神经发育障碍，其特征和行为表现可以从多个方面进行描述。

首先，自闭症儿童在语言和社交交流方面存在明显的困难。他们可能会出现延迟语言发展或完全缺乏语言能力。即使有语言能力，他们也往往表现出语言交流的困难，包括理解他人的语言和表达自己的想法。此外，自闭症儿童常常缺乏眼神接触和面部表情的表达，使得他们与他人之间的互动变得更加困难。屏南县残疾人联合会,浙江省绍兴市星语康复机构,上海市浦东新区致立学校

其次，自闭症儿童通常表现出独特的兴趣和行为模式。他们可能对某些特定的物品或主题表现出强烈的兴趣，并将大部分时间和精力投入其中。这种兴趣可能与其他人难以理解或共享，从而导致他们与周围环境产生隔离感。此外，自闭症儿童还可能出现刻板重复的行为，如不停重复某个动作或发出特定的声音。

此外，自闭症儿童还可能表现出感觉过敏或感觉不足的特点。他们对于某些感觉刺激会有过度的反应，如对于噪音、光线或触觉的过敏。另一方面，他们对于某些刺激可能没有正常的反应，如对于疼痛或温度的感觉不敏感。这些感觉问题可能会影响他们的日常生活和与他人的互动。

最后，自闭症儿童的发展特征还包括认知和学习能力的差异。他们可能在某些认知领域表现出优势，如记忆力和数学能力。然而，在其他领域，如理解抽象概念或进行灵活思维，他们可能相对较弱。这种认知差异可能导致他们在学习和适应新环境方面遇到困难。

综上所述，自闭症儿童的发展特征和行为表现可以从语言和社交交流困难、独特兴趣和行为模式、感觉过敏或感觉不足以及认知和学习能力差异等方面进行描述。了解这些特征和表现有助于我们更好地理解自闭症儿童，提供适当的支持和干预。