孤独症是一种儿童发育障碍，也被称为自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）。孤独症的诊断依据主要基于观察患者的行为和发育特点。以下是孤独症诊断的一些主要依据：

1. 社交互动困难：孤独症患者通常表现出缺乏社交互动的能力和兴趣。他们可能难以建立和维持眼神接触、面部表情、肢体语言和非语言沟通等基本社交技能。

2. 社交沟通困难：孤独症患者的语言和交流能力可能受损。他们可能表达有限、重复使用特定的短语或词汇，并且往往缺乏对他人感兴趣的能力。

3. 刻板重复行为和兴趣：孤独症患者常常表现出重复、刻板的行为模式和兴趣。他们可能对特定的物品、话题或活动表现出异常的执着，并且往往对变化缺乏适应能力。

4. 社交想象力和游戏问题：孤独症患者通常在社交想象力和游戏方面存在困难。他们可能缺乏装扮角色、模仿他人、创造性地玩耍和构建关系的能力。

5. 重复性运动和自我刺激：孤独症患者可能表现出重复性运动，如摆动、手指鼓掌、摇晃身体等。他们也可能表现出自我刺激行为，如拍打自己的头部或其他身体部位。

6. 发育迟缓：孤独症患者通常在语言、认知、社交和行为方面存在发育迟缓。他们可能在早期发育阶段出现迹象，如不和其他婴儿眼神接触或不会咿呀学语。

为了确诊孤独症，医生通常会评估患者的行为和发育特点，并与家庭成员、教育者和其他专业人士进行详细访谈。这包括详细了解患者的行为、兴趣、发育历史和家庭背景等。
浙江省宁波市镇海区镇乐康福苑,黄骅星之翼孤独症儿童康复中心,福建省厦门市集美区星恩自闭症教育培训中心
此外，医生还可能使用一些标准化的评估工具，如儿童孤独症评估量表（Childhood Autism Rating Scale，CARS）或社会沟通问卷（Social Communication Questionnaire，SCQ）来帮助诊断孤独症。

需要注意的是，孤独症是一个谱系障碍，表现可能因个体而异。因此，诊断孤独症需要综合考虑多个因素，并与其他类似的发育障碍进行区分，以确保准确的诊断和适当的干预措施。