自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交交往和沟通能力的困难，以及刻板重复行为的特征。其中，自闭症儿童爱玩手的症状是常见的症状之一。这种行为表现为他们经常观察、触摸和玩弄自己的手，而不是使用手指指向物体。

自闭症儿童通常对外界的刺激反应较弱，因此他们更喜欢观察和探索自身的感觉。玩弄手的行为可以给他们带来一种自我舒适感和满足感。在他们的世界里，手指的运动和手部感觉可能是一种令他们感到愉悦的体验。他们可能会反复触摸手指、扭动手腕和探索手的各种姿势，以获取不同的感觉刺激。

同时，自闭症儿童通常对外界的交流和互动不感兴趣或不懂得如何进行。他们缺乏对他人的注意力和理解能力，因此不会使用手指指向物体或进行指向性的动作。这也使得他们更加沉浸在自己的世界中，与外界的互动变得有限。
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虽然自闭症儿童爱玩手的行为在一定程度上与自我安慰和感觉刺激有关，但也存在一些其他的可能原因。例如，一些研究表明，这种行为可能与感觉统合障碍相关。感觉统合障碍是自闭症儿童常见的问题之一，它使得他们对触觉、视觉、听觉等感官输入的处理能力受到影响，从而导致他们对感觉刺激有着特殊的需求和兴趣。

对于自闭症儿童的家长和教育者来说，理解和接纳这种爱玩手的行为是非常重要的。他们可以通过提供其他适当的刺激和活动来引导孩子的注意力和互动，以帮助他们发展社交和沟通能力。例如，可以提供丰富多样的玩具和游戏，鼓励孩子与他人进行互动和合作。

此外，早期干预和个体化的治疗也是关键。通过与专业人士的合作，制定针对孩子个体需求的治疗计划，可以帮助他们克服自闭症带来的困难，并提高他们的生活质量。

总之，自闭症儿童爱玩手是自闭症的常见症状之一。这种行为可能与自我安慰、感觉刺激以及感觉统合障碍等因素有关。对于家长和教育者来说，理解和接纳这种行为是重要的，同时提供适当的刺激和个体化的治疗也是帮助孩子克服困难的关键。