自闭症是一种神经发育障碍性疾病，儿童患者常常表现出社交互动和沟通的困难，以及重复刻板行为的特点。在自闭症儿童中，粗大动作的发展可能存在一些方面的延迟或异常。下面我们将讨论一些自闭症儿童粗大动作目标的方面。

1.平衡能力：
自闭症儿童常常表现出平衡能力的困难。他们可能在行走或跑步时摇摆不稳，更容易摔倒。他们可能需要额外的支持或训练来提高平衡能力。

2.协调能力：
自闭症儿童的协调能力可能较差。他们可能在进行复杂的动作序列时遇到困难，如跳绳、滑板等。协调能力的不足可能会影响他们在体育活动或运动中的参与和表现。
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3.精细动作控制：
自闭症儿童在精细动作控制方面可能存在困难。例如，他们可能难以使用餐具、系鞋带或打开瓶盖。这可能需要额外的训练和指导来帮助他们改善精细动作的控制能力。

4.球技能：
自闭症儿童的球技能发展可能相对较慢。他们可能在投掷、接球或击球等活动中遇到困难。这可能需要特殊的训练和指导来帮助他们提高球技能。

5.跳跃和爬行：
自闭症儿童的跳跃和爬行能力可能较为有限。他们可能很难学会跳跃或爬行的动作。这些技能的延迟可能会对他们的运动发展产生一定的影响。

针对自闭症儿童粗大动作目标的困难，家长和教育者可以采取一些措施来帮助他们。首先，提供适当的支持和指导，例如使用辅助工具或设备来改善平衡和协调能力。其次，提供特殊的训练和活动，以帮助他们改善精细动作控制和球技能。此外，鼓励他们参与适合他们能力水平的运动和体育活动，以促进他们的运动发展和社交互动。

总而言之，自闭症儿童在粗大动作发展方面可能存在一些困难，包括平衡能力、协调能力、精细动作控制、球技能、跳跃和爬行等方面。通过提供适当的支持、指导和特殊训练，我们可以帮助他们克服这些困难，促进他们的运动发展和社交互动。