自闭症是一种神经发育障碍，通常在儿童早期就能够发现。而自闭症的严重程度则可以分为不同的级别，其中包括高功能自闭症。

自闭症高功能患者通常在平均智力水平以上，表现出一些特殊的技能或兴趣。他们可能擅长记忆、数学、音乐或绘画等方面，并且能够独立生活。然而，他们在社交互动、沟通和适应环境的能力方面可能存在一些困难。

早期发现自闭症的标志之一是儿童在社交互动和沟通方面表现出的异常。一般来说，在2岁之前，父母或监护人可能会注意到孩子对眼神接触或其他人的兴趣缺乏兴趣，不会使用手势或肢体语言来与人交流，以及语言和言语发展的滞后。此外，一些孩子可能表现出刻板重复的行为或兴趣，对环境变化的适应能力较差等。
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然而，自闭症的确诊通常需要专业的医学评估和诊断。儿科医生、心理学家和其他相关专业人员通常会通过观察、与孩子互动以及与父母或监护人的交流来进行评估。他们会评估孩子在社交互动、沟通、行为和特殊兴趣方面的表现，并排除其他可能的原因。

至于自闭症高功能的级别问题，目前并没有一个统一的分类系统。不同的专业人员和研究机构可能会使用不同的评估工具和标准。一些常用的评估工具包括社交沟通问卷、儿童孤独症评估量表等。这些评估工具可以帮助专业人员确定自闭症患者的严重程度，并制定相应的干预计划。

总的来说，自闭症高功能通常在儿童早期就能够发现，尤其是在2岁之前。及早发现并进行干预可以帮助儿童充分发展他们的潜力，并提高他们的生活质量。对于自闭症高功能的级别分类，我们需要依赖专业人员的评估和诊断来确定。