自闭症儿童社交训练须注意 增进自闭症儿童与别人相处的技巧,包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等;提高自闭症儿童在其他学习范围中的能力;学习不应限于...
由家长或老师制定游戏规则,小朋友根据游戏规则做游戏。这个阶段的游戏规则较为固定。规则游戏对于儿童的理解能力、执行能力、社会线索识别能力又有了新的提升。主要以经...
送孩子去幼儿园,家长担心的问题之一就是孩子在学校找不到朋友,没有其他小朋友一起玩。更担心孩子被欺负和霸凌。但其实,自闭症孩子的社交障碍也可能这也代表着孩子的能...
自闭症儿童集体游戏课中的引导式参与自闭症儿童集体游戏课中的引导式参与,是一种帮助新手和高手游戏者参与社会性合作游戏和更为复杂的游戏活动的支持系统。实现这种支持...
自闭症儿童集体游戏课的舞台布置如何进行呢?可以从以下几方面着手:一、设计方案由专业人员和家长组成一个团队,共同合作设计IPG方案。量身定制的IPG方案可作为自闭症儿...
如何在集体游戏课中观察自闭症儿童如何在集体游戏课中观察自闭症儿童?自闭症儿童集体游戏按照以下的结构框架,为在多种自然游戏环境中观察孩子提供了记录的工具。一、游...
如何训练自闭症孩子主动表达?1、用不同的方式给孩子提问,训练孩子对提问做出应答的能力比如,家长拿着糖果向自闭症孩子提问“要什么?”有应答能力的孩子回答:“糖果...
如何在日常生活中提高自闭症儿童的沟通能力放学的时候,自闭症孩子玲玲忘记带美术用具了。妈妈问她放哪儿了,她立刻大哭起来,说忘在教室了。妈妈让她回去拿,她说老师不...
自闭症儿童的非口语表达训练对于暂时还无法自己发声说话的自闭症儿童,父母又该怎么办呢?自闭症儿童的非口语表达训练方法十分重要。看到孩子哭得撕心裂肺,父母却不明白...
自闭症社交技能训练的目标设定下面是自闭症康复训练中,社交技能训练的目标设定:自闭症社交技能训练的目标设定之一:基础训练(适用于1-4岁自闭症儿童)1、友善的...