自闭症讲师培训心得体会
新疆省巴音郭楞蒙古自治州精神卫生中心,福州市晋安区残疾人联合会,来凤县残疾人联合会
自闭症是一种神经发育障碍，表现为社交交往困难、沟通障碍、刻板重复行为等特征。作为一名自闭症讲师，我参加了一次专业培训，这段时间让我受益匪浅。在培训中，我学到了许多关于自闭症的知识和技巧，也深刻体会到了自闭症儿童及其家庭的困境，下面是我对这次培训的心得体会。

首先，培训帮助我深入了解了自闭症的特点和处理方法。在培训中，专业的讲师向我们详细介绍了自闭症的症状和发展过程，并提供了一些实用的教学技巧。通过案例分析和模拟操作，我了解到自闭症儿童对于环境的过敏性，以及他们在情感、感知和认知等方面的特殊需求。这些知识为我未来的教学工作提供了重要的指导，帮助我更好地理解自闭症儿童，设计适合他们的教育方案。

其次，培训中的互动和分享让我受到了启发。在培训过程中，我与其他讲师进行了深入的交流和讨论。大家分享了各自的经验和教学方法，从而互相启发和学习。这些互动让我认识到，自闭症讲师并不是孤立的个体，而是一个庞大的团队，我们可以通过协作和交流来共同提高。此外，培训还邀请了一些自闭症儿童家庭的代表，他们分享了自己的困惑和需求。通过与他们的交流，我更加深刻地意识到，自闭症儿童的教育需要和家庭的支持密不可分，我们作为讲师应该密切与家庭合作，共同为孩子提供更好的教育环境。

最后，培训中的实践让我能够将理论应用到实际中。在培训的最后阶段，我们进行了一次实地实习，亲自参与了自闭症儿童的教学工作。这是一次宝贵的机会，我能够亲眼目睹自闭症儿童的行为和反应，并尝试应用之前学到的技巧和方法。在实习中，我遇到了很多困难和挑战，但也有许多成功的时刻。通过实践，我更加深入地理解了自闭症儿童的教育需求，并找到了一些有效的教学策略。

总的来说，这次自闭症讲师培训让我收获颇丰。我学到了丰富的专业知识和实用技巧，认识到了自闭症儿童及其家庭的困境，也有机会将理论应用到实践中。这次培训不仅提高了我的专业能力，也增强了我对自闭症儿童的关注和理解。我将继续努力，为自闭症儿童提供更好的教育和支持。