自闭症行为矫正个案研究报告重庆市大渡口区阳光家
园康复托养中心,江西省萍乡市湘东区天使自闭症康复中心,曲周县妇幼保健院

引言：
自闭症是一种儿童发展障碍，表现为沟通和社交互动困难，以及刻板重复性行为。行为矫正是一种常用的干预方法，旨在帮助自闭症儿童改善社交技能和自理能力。本文将介绍一项自闭症行为矫正个案研究，探讨该方法在改善自闭症儿童行为问题方面的有效性。

方法：
在本研究中，选择5名自闭症儿童作为研究对象。首先，通过详细观察和评估，确定每个儿童的具体行为问题。然后，制定个性化的行为矫正计划，包括目标设定、教学策略和评估方法。每个儿童的家长和教育工作者都参与了矫正计划的实施过程。

结果：
在实施行为矫正计划的过程中，我们观察到了一些积极的变化。首先，儿童的社交技能明显改善，他们更加愿意与他人进行互动和交流。其次，刻板重复性行为也有所减少，这使得他们能够更好地适应日常生活。此外，儿童的自理能力也得到了提升，他们学会了一些日常生活技能，如自己穿衣、洗漱等。这些变化不仅改善了儿童的生活质量，还增强了他们的自信心和社会适应能力。

讨论：
本研究结果表明，自闭症行为矫正对于改善自闭症儿童的行为问题是有效的。个性化的行为矫正计划有助于满足儿童的具体需求和问题，并通过教学策略的灵活运用来达到预期目标。此外，家长和教育工作者的积极参与也是取得成功的重要因素。他们的支持和指导不仅促进了儿童在日常生活中的发展，还帮助他们建立了良好的社交关系。

结论：
自闭症行为矫正个案研究表明，个性化的行为矫正计划对于改善自闭症儿童的行为问题非常有效。该研究为进一步研究和干预提供了有益的指导。希望通过不断深入研究和实践，能够进一步提高自闭症儿童的生活质量，帮助他们更好地融入社会。