自闭症是一种神经发育障碍，会影响个体的社交和沟通能力。由于自闭症患者常常表现出一些与常人不同的问题行为，因此需要采取干预方法来帮助他们适应社会生活和改善生活质量。以下是一些常见的自闭症问题行为干预方法：

1. 应用行为分析法（ABA）：ABA 是一种广泛应用于自闭症干预中的方法，它通过对患者的行为进行分析和评估，制定个性化的干预计划。ABA 的基本原则包括正向强化和负向弱化，通过奖励患者积极行为，同时减少或消除负性行为。

2. 社交技能训练：自闭症患者常常缺乏社交技能，如与他人交流、与他人建立联系等。社交技能训练可以通过角色扮演、模拟情境等方式帮助患者学习并培养这些技能。教育者可以通过示范正确的行为和交流方式，引导患者逐步学习和应用这些技能。

3. 情绪调节训练：自闭症患者常常面临情绪调节困难，容易出现焦虑、愤怒、自残等问题行为。情绪调节训练可以通过教授患者情绪表达的方式、提供放松技巧和情绪管理策略，帮助他们更好地控制和应对自己的情绪。

4. 规则与结构化环境：自闭症患者常常对不确定性和变化不适应，因此提供规则和结构化环境可以帮助他们感到安全和舒适。规则的制定和明确的指导可以降低患者的焦虑和困惑，并提供一种可预测的生活方式。
河北省廊坊市长阳区复聪语训学校,福泉市中医医院,洛江区北斗星自闭症儿童中心
5. 感觉统合训练：自闭症患者常常对感觉刺激过敏或不敏感，如光线、噪音等。感觉统合训练可以通过提供适当的感觉刺激，调整患者的感觉反应和体验。例如，通过按摩、刷压等方法来调节患者的触觉感受，或者提供有节奏的音乐来调节患者的听觉反应。

总之，自闭症问题行为的干预方法应该是个体化的，根据患者的特点和需求来设计。除了上述提到的方法，还可以结合其他干预方式，如认知行为疗法、社交情景训练等，以帮助自闭症患者改善问题行为，提高生活质量。