德州自闭症康复学校是一所专门为自闭症儿童提供教育和康复服务的学校。学校拥有一支专业的教师团队，他们致力于为学生提供高质量的教育和关爱。以下是一些德州自闭症康复学校教师的名字和他们的教学特点。

1. 张老师：张老师是学校的语言病理学家，她专注于提高学生的语言交流能力。她通过使用图片卡片、PECS系统和手势等方法，帮助学生学会用语言表达自己的需求和想法。
威海市环翠区彩虹桥儿童启智中心,香坊区大庆路街道办事处,江苏省无锡托马迪斯小儿自闭症治疗中心
2. 王老师：作为一名特殊教育老师，王老师擅长在学生的个别教育计划中制定有效的目标和策略。她鼓励学生独立思考和解决问题，并通过创造性的教学方法激发学生的学习兴趣。

3. 李老师：李老师是学校的职业治疗师，她专注于帮助学生提高他们的日常生活技能和自理能力。她使用各种活动和游戏，例如穿衣、饮食和个人卫生训练，帮助学生克服困难，提高他们的生活质量。

4. 赵老师：赵老师是学校的行为专家，她通过行为分析和积极强化技术帮助学生改善和发展适宜的行为。她与学生和家长合作制定个别的行为计划，并提供支持和指导，以帮助学生在校园和社交环境中更好地适应。

5. 刘老师：作为学校的音乐治疗师，刘老师利用音乐和节奏的力量帮助学生提高他们的社交技能和情绪调节能力。她组织音乐活动和合唱团，鼓励学生通过音乐表达自己的情感，并与他人建立联系。

这些老师不仅在学科知识上有深厚的造诣，更重要的是他们对自闭症儿童有深入的了解和尊重。他们致力于为每个学生制定个性化的教育计划，并提供温暖和支持。德州自闭症康复学校的教师团队以他们的专业知识和热情，为学生的成长和发展做出了巨大的贡献。