感统训练课程教案范文

引言：
感统训练课程是一种独特的教育方法，旨在通过刺激和发展孩子们的感觉系统，提高他们的感知能力和学习效果。下面是一份感统训练课程的教案范文，供教师参考和借鉴。

教案概述：
课程名称：感统训练课程
适用年龄：6-9岁
课时：10课时吉林月潭康复医院,上海五彩鹿儿童行为矫正中心,石家庄昂聪商贸有限公
司
目标：通过多种感觉刺激，培养孩子的感知能力，提高学习效果。
教学方法：游戏与活动结合，带有互动和趣味性。
教学材料：各种感统器材、游戏道具、音乐等。

教学目标：
1. 提高孩子的触觉、听觉、视觉等感觉系统的敏感度。
2. 培养孩子的平衡、协调和空间感知能力。
3. 增强孩子的专注力和注意力，提高学习效果。
4. 培养孩子的社交技能和团队合作能力。

教学内容：
1. 感统训练的基本概念和原理介绍。
2. 触觉感统训练活动：如触摸感知游戏、揉捏活动等。
3. 听觉感统训练活动：如听音辨声游戏、音乐舞动等。
4. 视觉感统训练活动：如追逐光线游戏、观察细节等。
5. 平衡感统训练活动：如走平衡木、绳索行走等。
6. 空间感统训练活动：如拼图游戏、构建模型等。
7. 专注力训练活动：如集中注意力游戏、解决问题等。
8. 社交技能和团队合作训练活动：如合作游戏、角色扮演等。

教学步骤：
1. 引入：通过与孩子们的互动，引起他们对感统训练的兴趣。
2. 概念和原理介绍：简单明了地介绍感统训练的基本概念和原理，让孩子们了解为什么感统训练对他们的学习和发展很重要。
3. 感统训练活动：根据教学内容，设计一系列有趣的感统训练活动，以小组或个人形式进行。
4. 反馈与总结：针对每个活动，引导孩子们进行反馈和总结，加深他们对所学知识和技能的理解。
5. 结束：以一个有趣的游戏或活动结束课程，留下孩子们对感统训练的美好回忆。

教学评估：
通过观察和记录孩子们在感统训练活动中的表现，评估他们的感知能力和学习效果。同时，根据孩子们的反馈和问题，及时调整教学内容和方法。

结语：
感统训练课程是一种有益于孩子综合发展的教育方法，通过刺激和发展孩子们的感觉系统，提高他们的感知能力和学习效果。本教案范文提供了一个简单的教学框架，教师可以根据实际情况进行调整和创新，以达到最佳的教学效果。