阿斯伯格综合症是一种自闭症谱系障碍，主要表现为社交互动和沟通能力的困难。在4-7岁的阶段，儿童的社交能力和语言发展正处于关键时期，因此阿斯伯格综合症的症状在这个阶段尤为显著。

首先，阿斯伯格综合症的儿童往往缺乏社交技能。他们可能不善于交流，不懂得如何与别人建立联系。他们可能不会主动与他人交谈，也不会根据他人的情绪和表情作出反应。他们可能对人际关系缺乏兴趣，更喜欢独自玩耍，沉浸在自己的世界里。

其次，阿斯伯格综合症的儿童在语言发展方面也存在困难。他们可能延迟开始说话，或者使用语言的方式比较特殊。他们可能会重复说同样的话，或者过度关注某个特定的话题。他们可能难以理解别人的意思，也难以表达自己的想法和感受。

此外，阿斯伯格综合症的儿童常常表现出刻板和重复的行为模式。他们可能对某些特定的事物或活动有强烈的兴趣，并且坚持不懈地追求这些兴趣。他们可能会重复做同样的事情，或者坚持按照特定的顺序进行活动。这种刻板和重复的行为模式可能会影响他们的日常生活和学习。霸州市残疾人联合会,莆田市中医医院,内蒙古自治区家恩教育咨询有限公司

最后，阿斯伯格综合症的儿童可能对感官刺激过敏。他们可能对噪音、光线、触摸等刺激有异常的反应。他们可能对某些口味或气味敏感，对某些材质和衣物有抵触情绪。这种感官过敏可能会使他们感到不适，影响他们的日常生活和学习。

总之，4-7岁的阶段是阿斯伯格综合症症状显著的阶段。儿童在社交能力、语言发展、行为模式和感官刺激方面可能表现出异常。因此，我们应该提供适当的支持和帮助，帮助他们克服困难，融入社会。