粗大运动，对自闭症孩子的康复不容忽视！运动是多种感官参与的过程，而自闭症儿童是全面发展性障碍，做运动正是矫治这些障碍的有效方法。粗大运动能力训练对孤独症儿童发展的作用是多方面的，同时也是非常必要的，...

2023-08-21 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 粗大动作 >

大动作训练对自闭症孩子发展有什么作用？大动作训练是运用个体功能，配合大肌肉运动，以有计划、有系统的肢体运动来改善个体的运动机能，促进身心发展，达到康复的目的。自闭症孩子需要大动作训练有一些自闭症孩子...

2023-08-21 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 粗大动作 >

自闭症孩子攻击性行为的原因和干预方法分别是什么呢？自闭症孩子出现攻击性行为，主要包括以下几方面原因：一、表达需求部分自闭症孩子会通过攻击行为来表达自己的需求，比如想要得到某种物品、参加某些活动或得到...

2023-08-21 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 情绪行为 >

自我刺激行为严重妨碍了自闭症孩子的日常生活和学习，甚至会对自身和他人的安全造成影响。需要进行科学合理的干预，减少影响。那么，自闭症孩子自我刺激怎么干预呢？1、合理安排日程当自闭症孩子独处或是没有明确...

2023-08-21 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 情绪行为 >

自闭症儿童不会用语言表达、只会哭怎么办呢？许多“星星的孩子”缺乏足够的语言表达能力，说不出自己想要的东西或感受，急得只会哭。这时，家长或老师可以这样做：一、识别情绪情绪识别是情绪能力发展的基础，也是...

2023-08-21 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 情绪行为 >

自闭症孩子不良行为的训练要点包括以下几方面：一、努力理解孩子行为特别的原因自闭症孩子的行为虽然看上去古怪，但它的背后有一种具体的、合乎逻辑的原因。这往往是一个残疾儿童面临无法懂得的复杂情况时，做出的...

2023-08-20 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 情绪行为 >

如何教自闭症儿童理解方位词？我们可以通过以下几个游戏进行：1、一起搬新屋家长或老师与自闭症儿童模拟协助玩偶把家具搬到新屋，大人拿起一件玩具家具，出示张“里面”或“外面”的提示图卡，并强调“放在屋里面...

2023-08-20 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

如何教自闭症儿童理解故事内容和情节顺序？前提是自闭症儿童对别人的话语能维持较长时间的专注，也能理解常用词汇（如名词、动词、形容词等）和较长的语句，并能回应不同的问题。自闭症儿童聆听故事时缺乏耐性又容...

2023-08-20 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

如何教自闭症儿童理解短语和句子？自闭症儿童倾向以刻板的记忆模式来学习，把接收到的信息以一个整体强记下来，但又因在聆听说话时容易分心，造成无法处理较长的语言信息。比如家长或老师要求孩子同时拿两种物品交...

2023-08-20 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

如何增强自闭症儿童的空间概念，改善仿画的能力？我们可以从以下几个游戏着手：1、创意橡皮泥画家长或老师示范把橡皮泥成条状，并拼出不同图案或字形。然后把橡皮泥交给自闭症儿童，让他先把橡皮泥搓成条状，然后...

2023-08-19 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

如何教自闭症儿童理解三个步骤指令？可以通过以下几个游戏进行：1、快快来变身准备几件饰品（如丝巾、帽子、围巾等）、几张动作图卡和两张地垫。家长和老师与自闭症儿童面对面站着，把帽子放在孩子面前。大人出示...

2023-08-19 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

自闭症儿童认知训练的一项重要内容，是认识整体与部分，我们可以通过以下几个游戏进行：一、缺失部分家长或老师准备水果玩具，在自闭症儿童面前将水果玩具切开一半，如橙、苹果等，给孩子其中一种水果的一半，让他...

2023-08-19 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

认识平面与立体，是自闭症儿童认知训练的重要内容。教自闭症儿童认识平面与立体的前提是，孩子的视觉、听觉、触觉等感觉正常，能专注于训练及理解日常指令；能操控物件，掌握永恒概念及认识物与我的关系，也能掌握...

2023-08-19 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

如何教自闭症儿童认识数字1-20？前提条件是自闭症儿童具备模仿、专注、追视和视觉别的能力；能唱数最少1-10，能以一一对应方式的配对物件。有些自闭症儿童对数字特别感兴趣，能够很快认读，但数字在他们来看只是一...

2023-08-19 12:00:00

孤独症诊疗 > 干预训练 > 认知理解 >

如何教自闭症儿童理解行动与结果的关系？因果关系是一个内在的认知历程，指类似的事件在接近的时间及地点再重复地发生，我们才会产生联结，以后只要类似的“因”发生，就能知道会出现如何的“果”。人类在婴儿时期...

2023-08-18 12:00:00

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