规定的运动功能训练服务为原则。 （3）有精神残疾服务对象的，应配备精神卫生医师、专业心理治疗师或经过相应专业卫生医疗机构上岗培训并考核合格的专业人员。 （4）应配备至少1名残疾人就业服务指导员

信息共享。建立残疾儿童康复救助制度，逐步实现0-6岁视力、听力、言语、智力、肢体残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务。实施重点康复项目，为城乡贫困残疾人、重度残疾人提供基本康复

机构监护提供帮助。对于依法收养儿童，民政部门要完善和强化监护人抚养监护能力评估制度，落实妥善抚养监护要求。 　　（五）加强残疾儿童福利服务。对于0—6岁视力、听力、言语、智力、肢体残疾儿童和孤独症

中等职业学校和高等院校新建或改扩建一批急需的基础设施，扩大残疾人接受中、高等教育的规模。支持高等学校特殊教育师范专业建设，扩建教学设施，提高特教教师培养培训能力。鼓励有条件的地区试点建设孤独症儿童少年特殊教育学校（部

心理方面的辅导，改善认知和行为等。如果情况较复杂，影响生活和学业，也需要药物的辅助治疗。2、 成长环境方面的：如家庭氛围的和谐程度怎样，是比较平和的还是比较波动的。主要抚养人的性格情绪又是

治疗，小红的湿疹终于痊愈了。“我真的特别感谢崔妈！”中度智力残疾的小红紧紧攥住“崔妈”的手，她说不出华丽的词句，“感谢”二字已经饱含了她对崔永兰最真实的情感。 　　崔永兰定期会在家长的微信群里分享

课余时间苦练跑步。后来，他被教练胡正观发掘，接受专业系统训练。由于双腿力量先天不均衡，他训练时很容易受伤，经常赛前也还在治疗腿部伤病，但他没有喊苦喊累，日复一日艰苦训练，终于走上了一个个国际领奖台

诊疗服务能力。要以优质服务基层行活动为抓手，开展常见病、多发病门诊、急诊和住院服务，有针对性提升门诊疾病咨询、诊断与治疗能力。要重点加强高血压、糖尿病、儿童常见病等专科服务能力建设。发展康复、口腔

管理站（颍上县社会（儿童）福利院） 颍上县三十铺镇化桥村界首市助残服务中心 界首市颖南牛行街淮南市特殊教育学校 淮南市大通区洛河镇淮南市孤独症家长联谊会 淮南市

安置智力、经治疗康复的精神残疾人就业，按规定签订劳动合同支付工资，并为残疾职工足额缴纳社会保险的，按照当地最低工资标准给予工资补贴，符合条件的给予稳岗补贴。采取政府采购优先、专产专供、资金扶持等措施