在人群中走着一个身穿蓝色衬衫的年轻人，他的步伐显得有些特别，似乎略微生硬而不协调。这位年轻人名叫小明，他是一位患有阿斯伯格综合症的人。阿斯伯格综合症是一种神经发育障碍，常常表现为社交困难、语言交流

14岁孩子抑郁的表现有哪些症状？抑郁症是一种常见的心理健康问题，不仅会影响成年人的生活质量，也会影响青少年的健康和幸福。特别是在14岁这个青春期的阶段，孩子面临着身心发育的挑战，容易受到

阿斯伯格综合症，是一种神经发育障碍，主要表现为社交障碍、语言沟通障碍、刻板重复行为和狭窄兴趣。虽然这种症状会对患者的日常生活和社交关系造成困扰，但有一些名人在成功的事业中克服了这种障碍，并成为了大家

ABA）由美国心理学家洛瓦斯（Lovvas）教授于20世纪60年代提出并致力推广的一种行为矫正方法，并于1987年出版关于ABA的书《The Me Book》，报道了19例自闭症儿童采用ABA疗法干预

副主任委员(2019年4月起);中国生命关怀协会精神医学专委会副主任委员(2020年7月起);北京妇幼保健及优生优育协会副会长(2019年9月起);北京中西医结合学会第一届多动抽动症专业委员会副主任委员

内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答，以便达到生动、易理解的效果，实现科学性与普及性的结合。

参考文献1. Kessler, R. C., Berglund, P., Demler, O., Jin, R., Merikangas, K. R., & Walters, E. E. (2005). Lifetime prevalenc

参考文献：1. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Arlin

目录第一章概述第二章言语康复第一节言语康复概述第二节普通儿童语言学习的目标与方法第三节言语康复课程第三章日常生活技能第一节日常生活技能概述第二节日常生活技能训练方法第三节日常生活技能课程第四章运动康复第一节运动康复概述第二节运动康复课程第五章沟通与交往第一节沟通障碍第二节社交枝巧第三节社交故事第六章

导读认识ABA章ABA的概貌1为ABA全景定位2为ABA正名第二章ABA的内核——行为1了解行为——什么是行为2功能分析——为什么他/她会有这些行为3强化物和强化策略——拿什么来改变孩子的行为行为改变策略：帮您成为孩子的行为管理者第三章后果控制策略1消退——“把坏行为的好果子拿走”2区分强化——