可能的原因包括：- **遗传因素**：某些遗传病，如唐氏综合症、威廉姆斯综合症、脆性X综合症等，可能导致智力发育障碍。- **产前因素**：孕妇在怀孕期间的疾病、药物滥用或营养不良等因素，可能影响胎儿

。根据病因，精神发育迟缓可以分为以下几种类型：- **遗传因素**：如唐氏综合症、脆性X综合症等。- **出生时的健康问题**：如出生窒息、早产、低出生体重等。- **环境因素**：如贫困、营养不良

应用行为分析(ABA)在生活技能训练中的应用应用行为分析(ABA)是一种基于证据的干预方法，广泛应用于孤独症儿童的教育和行为训练。ABA的核心在于理解行为的功能，并使用具体策略来增强或减少特定行为

士曾在荷兰的儿童康复中心工作，拥有5年成人及儿童工作经验在帮助视力受损儿童方面经验丰富，并开发了多个针对视障儿童治疗的 项目。Jorieke在特需儿童上也拥有广泛经验，例如孤独症谱系障碍、注 意力缺陷

的诊治以及危急重症的抢救。针对发育迟缓、孤独症谱系障碍、儿童多动及注意缺陷、脑瘫等病症提供诊治及康复指导。 

下完成了行为技术员（RBT）的培训课程，并对与孤独症谱系障碍儿童一起工作有浓厚兴趣。工作语言：中文、英语、韩语

周汝珍是广州最早一批从事孤独症教育的从业人员，已有19年的教育经验，并掌握多种专业的培训知识，在以往教育的数百名儿童中，均有不同程度的改善，经过训练后有的已经就读幼儿园、小学、中学、高中。主要采用

姓名：袁颂恩机构：东莞星语特教职务：社交游戏干预师、PCI训练师教育背景：毕业于东莞市商业学院学前教育参加培训： 孤独症上岗证，国家三级心理咨询师培训特殊儿童语言实用操作技术培训 

研究领域为孤独症学龄前儿童问题行为的评估和干预，能力评估和个别化教育计划设计，以及教师和家长培训。课程名称：《督导和管理1》。

李晓巍，BCBA，毕业于西密歇根大学，主修行为分析，师从JonathanBake，获文学硕士学位，为分析国际协会和组织行为管理协会成员。曾在美国密歇根与加州参与入户、中心和学校的孤独症干预实施与督导