瑞金市星之光儿童潜能发展中心地处于瑞金市象湖镇金一路南26号（瑞金市审计局旁），是江西省残疾儿童康复救助定点服务机构和残联协议管理机构，同时也是一家集早期教育和康复训练于一体的康复训练教育机构。中心不断学习国内外先进的康复教育技术，了解新动态，积累新经验，结合实际，对孤独症（自闭症）、智力发展障碍等患儿探索出一套独特的康复教学理念，效果颇佳，得到了广大患儿家长一致好评。

兰州市七里河爱语佳特殊教育中心，成立于2021年5月18日，中心主要为2-16岁自闭症、脑瘫、发育迟缓、唐氏综合症等0-14岁特殊儿童进行康复训练、语言训练、感统训练、生活自理训练、及家长家庭指导。针对各类儿童综合康复，潜能开发，生活自理训练。通过训练提高孩子们的学习能力，社会交往及适应能力，最大限度地帮助孩子们更好地生活及学习，为更好地融入到社会这个大家庭创造条件。

深圳市复米健康科技有限公司北京分公司简称“大米和小米北京酒仙桥中心”，中心位于北京市朝阳区酒仙桥路52号院1号楼B座2层203-204室，成立于2019年9月，并于2019年10月下旬开张营业，酒仙桥中心是深圳大米和小米在北京开办的第二家专业自闭症康复中心，中心抱着“给你温暖，给你关爱”的服务态度，秉持“追求专业，全情投入”的服务原则，我开始了我的新旅程。 在研发团队的精心准备下，RICE体系闪闪发光的加入到帮助更多孤独症孩子的行列中，小酒幸运的把握住了这个机会，成为RICE的前批受益者。

艺博儿童康复中心是一家集康复、教育、早期干预为一体的教育中心。成立于2014年，开展感统失调儿童、孤独症儿童、自闭症倾向儿童、言语发育障碍儿童、智力缺陷儿童训练等项目，年均帮助百余名儿童进行康复训练。主中心占地一千余米，可以同时容纳2-12岁儿童进行康复训练。艺博儿童康复中心同时立足于大连市，辐射东三省，进行优质课程开发与输出，成为了大连市感统师训练与认证基地。大连市开发区十大民生项目之一，中国优生优育协会授权感统研究基地，当地公立小学与金普新区妇幼医院开展合作，大连市残疾儿童康复救助定点机构。

南昌市青山湖区芊梦成长中心简称“江西芊梦儿童成长中心”，成立于2020年，并于2023年1月获得南昌市青山湖区民政局颁发的《中华人民共和国组织机构代码证》；机构专门针对“自闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案； 现有在册康复儿童人数50名、康复老师34名；我们始终坚持遵守国家宪法，法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的特殊教育方针，保证教学康复质量，推广特殊儿童的康复技术，促进特殊儿童的健康成长。

开平市博讷儿童康复服务有限公司简称“开平博讷儿童康复中心”，中心是专门针对“自闭症（孤独症）”“学习障碍”“语言障碍”“社交障碍”“发育迟缓”的儿童进行综合性康复训练的教育基地。教学设施齐全，所有教师均接受过广州、香港等相关机构的严格专业培训，中心设有多间个别化训练室、PCI游戏介入训练室、感统训练室、多功能音乐室、口腔按摩室、手工精细室、沙盘游戏、小学过渡班；我们将会对每位儿童进行PEP-3结构化评估，根据不同程度制定科学的个性化训练方案。

济南星途儿童文化发展有限公司简称“济南星途康复中心”，中心是由自闭症领域专家、美国特殊教育认证委员会认证的助理行为分析师袁斌带领一群经验丰富、技术扎实、的成员创办。团队包括BCaBA和2年以上教学经验的一线教师。致力于为0-8岁孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育，以及家长培训、指导和督导等。

长沙市天心区星语林康复中心是一家专注于为孤独症（自闭症）、智力障碍、发育迟缓等特殊需求儿童及其家庭提供专业康复服务的民办非营利性机构。 自成立至今，星语林康复中心已经为超过954名特殊儿童提供了康复训练，帮助他们在语言沟通、社交互动、情绪管理、动作协调以及生活自理等多个方面取得了显著的进步。这些进步不仅得到了家长们的一致好评，而且许多孩子在完成康复训练后能够顺利地进入普通幼儿园和接受义务教育。

济南市启爱特殊儿童服务中心是一家残联定点单位，是目前济南市唯一一家拥有BCaBA现场督导能力的康复训练机构。督导团队：商倩堃 国际注册副行为分析师（BCaBA）,郝权 国际注册副行为分析师（BCaBA），张爱林 CNaBA(丙级)。机构提供一站式服务，从一对一训练到影子老师结合，按照国际标准密集干预孤独症及发育迟缓。招生对象：2-8岁自闭症谱系障碍及发育迟缓儿童。专业评估：依据年龄、能力不同，可为儿童进行VB-MAPP、PEP-3评估并制定个性化康复训练计划。

福州市星语学校是2012年7月19日经福州市人民政府批准成立，是福州市委、市政府为民办实事一个项目，专门为自闭症儿童提供义务教育服务的市属公办特殊教育学校。学校立足学生实际，着眼学生发展，经过“全支持教育”的十年探索与实践，构建了一套包含微系统、中系统、外系统、宏系统的生态化孤独症学校课程体系，同时充分发挥身兼福州市特殊教育资源中心的作用，推动、倡导融合教育，开展教师融合教育通识培训，培养、选派教师进入试点学校开展随班就读指导工作。