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语言发育迟缓是指儿童在语言能力的发展上出现了明显的延迟和困难。通常来说,儿童在三岁左右应该可以熟练地说出简单的句子,而在四岁时应该能够使用更加复杂的语言结构和词汇。然而,有些儿童在这个阶段仍然表现出明显的语言发育延迟。对于家长来说,发现自己
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国家对自闭症儿童有着一系列的救助补助政策,以帮助他们获得更好的治疗和教育资源,提高他们的生活质量。自闭症是一种神经发育障碍,患者常常面临社会融合、学习发展等方面的困难,因此需要得到及时的支持和帮助。首先,国家对自闭症儿童提供了医疗救助政策,
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馨悟心理健康咨询中心位于刘园商务大厦9楼,由北辰安津医院投资运营,为心理咨询、精神心理障碍社区康复、儿童自闭症及感统训练、发育迟缓康复训练与指导。中心组建专业的心理咨询团队。总面积404平方米,共九间活动区域分别为:咖啡厅、阅读区、个体辅导区、心理咨询室、放松区、感统训练区、心理测量评估区、生物反馈区、心理沙盘治疗室。有独立的出入口,配备心理测评系统、生物反馈、音乐治疗仪等心理干预设备。
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天津市海之语教育信息咨询有限公司成立于2015年。海之语河东校区于2019年成立,位于河东区新开路与华兴道交口创智大厦3楼,建筑面积2500平方米,交通便利、临近天津站。
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彩虹蜗牛坐落于天津市北辰区,主要针对2-8岁的语言障碍,学习障碍,注意力不集中,智力发育迟缓,感统失调,孤独症儿童进行综合性的训练。专业老师对应专业的天津儿童孤独症,天津儿童自闭症治疗训练,具有科学性和针对性!
彩虹蜗牛教育,就是一家专门服务于自闭症谱系障碍儿童的机构。主要针对自闭症儿童和特殊儿童的康复进行专业训练。
采用先进治疗技术,拥有的专业教师团队,完善的硬件设施,丰富的儿童教育经验,针对幼儿特点,制定适合的教育方法,一对一训练,专项训练,让孩子在教育和生活中体会到快乐。
教师具有丰富的专业知识和专业技能,每周还会组织专家学者进行学术研讨对特教老师进行专业培训;也为了更好的服务于家长,安排了不同时次的课程,课程过后会为孩子家长普及专业康复知识。
中心采用独特的阶梯式训练,个案训练,小组训练,融园训练。有效保障了儿童训练的科学性和延续性。
彩虹蜗牛训练课程分一对一,半日班和全日班。
主要训练课程有:语训课,个训课,精细课,感统课,奥尔夫音乐课,绘本课以及小组社交课。
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天津市滨海新区凡星启音孤独症康复中心于2018年成立,针对孤独症儿童进行康复训练。中心秉持“感觉统合是孩子一切能力的基础、采用先进的教学理念,运用ABA应用行为分析进行教学,本着让孩子回归社会”的服务理念,为孤独症、感统失调等儿童提供个性化课程设计。
现在主要针对2-8岁儿童进行康复训练,开展的训练课程分别为言语个性化训练,感觉统合个性化训练和小组课(每节课老师儿童比例控制在1:3以内,上课学员总人数控制在6人以内,结合情景教学)。
在授课期间,家长可通过监控视频对孩子的情况进行全方面的了解,每节课程结束后根据上课内容,给家长布置课后作业,指导督促家长在家如何帮助儿童进行康复训练,并根据孩子在家中和社会上的表现、存在的问题给出指导意见,做到机构与家庭干预相结合,力求好的康复效果。
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天津市北辰区星梦缘自闭症康复服务中心创于2015年,创办人是一位13岁孩子的母亲,目前孩子已经独立完成普通小学六年的学习生活,实现了一个里程碑,成为一名合格的中学生。通过到全国知名机构进行康复训练,学习各种专业康复知识,积累了丰富的康复实践经验,为自闭症儿童提供康复训练的同时为家长提供科学的家庭干预方法,帮助患儿家庭摆脱困境。由于多年的坚持和付出,2019年被推选为北辰区第五届青联委员,帮助自闭症倾向的儿童早发现早干预,尽快融入社会环境。
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天津市星童融合孤独症康复中心简称“天津星童康复中心 ”,是一家专门为自闭症谱系障碍、发育迟缓、语言障碍、学习障碍、ADHD等心理、行为有特殊需要的孩子和家庭,提供专业训练及融合教育的康复机构,机构创始人霍妍老师自2002年以来,一直致力于推动融合教育的发展,推进随班就读政策的落地与实施。霍老师和她的团队,为帮助自闭症等有特殊需要的儿童顺利融入正常学业不断努力着!星童融合联合众多爱心机构、爱心企业为孩子们开展了不同类型的公益活动,让孩子们有更多机会参与活动,感受丰富多彩的童年!
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晨曦之语是一家服务于发展障碍儿童的发展中心,是天津市残联定点康复中心。机构服务于语言发育迟缓,发育迟缓,构音障碍,孤独症谱系,脑瘫,唐氏,感统失调等儿童进行专业早期教育干预。汇聚了特殊教育,儿童心理学,学前教育,儿童认知行为发展,语言康复等专业的师资教学团队,通过专业的综合能力测评系统的为孩子制定适合的教学计划,为家长提供专业的,科学的教学理念及方法,帮助孩子全面提升和成长。
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天津市宁河区希宝之梦孤独症康复中心,成立于2020年3月10日,致力于宁河区地区孤独症者的康复训练及其家人精神慰藉,对孤独症儿童及发育迟缓儿童进行感统和认知的训练。