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，通过科学的康复手段和方法，帮助患儿们尽快恢复健康。福建省厦门市昱星自闭儿教育培训学校,南京复米科技有限公司,吐鲁番市高昌区残疾人联合会7. 东莞市石龙人民医院东莞市石龙人民医院是

心他们的心理健康。他们陪伴残疾人度过了一个又一个艰难的康复过程，让他们重新燃起了生活的希望，找回了被疾病夺走的尊严。银川宏康园儿童康复中心,厦门市思明区昱星自闭儿教育培训学校

教授，中国针灸学会文献研究会副理事长。擅治脑病、视神经萎缩、儿童弱智等疑难杂症，在海内外有"靳三针"之称。发展史1、雏形20世纪七十年代初，靳瑞每年有半年时间在在海南从事脑型疟研究，同时也开展医疗活动

发展特点，为鉴别及以后的教育和训练提供依据。其次，要对收集来的各种资料做综合分析。不同类型的特殊儿童在某些方面是很相似的。例如，智力障碍儿童、言语障碍儿童和孤独症儿童基本上都有言语方面的问题，如果只

星星的孩子独自闲（忙）着，也就是不能让孩子有机会处在自己一个人的状态之中。当孩子独处时，他们多半是在进行着一些刻板的局限的活动，也许很安静，但却是自闭状态，应该尽可能予以终止。但是如果孩子是在进行一些

评定量表）是一种多维度的评估工具，虽然最初是用于精神分裂症的评估，但也适用于双相情感性障碍的患者，尤其是在躁狂期。该量表评估了包括情绪、幻觉、思维、行为等多个方面的症状。#### 3. 评分标准的临床应用

、焦虑症等。多动症的症状与许多其他问题相似，因此排除其他可能性是非常重要的。#### 5. 家长的应对措施如果孩子被诊断为多动症，家长应采取积极的应对措施：- **加强家庭支持：** 家庭是孩子成长

;来源 | 孤独症知识库

**：通常需要进行详细的问卷调查、观察以及家长和老师的反馈。- **排除其他病因**：由于ADHD的症状可能与其他疾病（如学习障碍、焦虑症等）相似，因此需要排除其他可能的病因。治疗ADHD的方式通常是