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钦北区特殊教育学校位于钦北区长田街道皇马社区,由原钦北区大垌镇马王小学改扩建而成,项目总投资962.5万元,总占地面积3574.31平方米。学校规划办学规模可容纳学生180人。目前有教学班2个(培智班),学生28人,在编教师7人,计划聘请保安、饭堂工人、宿舍管理员各2人。学校设有多媒体教室、心理辅导室、运动康复室等多个专用教室,是一所集教学、康复为一体的公办九年义务特殊教育寄宿制学校。
学校坚持“一切为了孩子,为了孩子一切”的育人理念,用爱心、恒心、耐心、忠心和信心做好教育教学工作,努力办好人民满意的教育。
学校地址:钦州市钦北区长田街道皇马社区
联系电话:0777—3685507
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成都锦江顾连锦宸芒果诊所有限公司简称“顾连芒果成都锦江中心”,顾连芒果是全国领先的连锁儿童康复医疗服务平台,隶属于顾连医疗。顾连医疗是国内最早建立全国一体化管理模式的连锁康复医疗集团之一,也是国内床位及收入规模 最大的康复医疗服务机构之一,医疗业态包括康复医院、老年病医院、儿童康复诊所等,目前发展区域覆盖西南、华东、华中片区,运营及在建床位近6000张。
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成都高新顾连芒果康复诊所有限公司简称“顾连芒果成都高新中心”,顾连芒果是全国领先的连锁儿童康复医疗服务平台,隶属于顾连医疗。顾连医疗是国内最早建立全国一体化管理模式的连锁康复医疗集团之一,也是国内床位及收入规模 最大的康复医疗服务机构之一,医疗业态包括康复医院、老年病医院、儿童康复诊所等,目前发展区域覆盖西南、华东、华中片区,运营及在建床位近6000张。
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防城港市特殊教育学校坐落于被誉为“西南门户、边陲明珠”的北部湾畔唯一全海景生态海湾城市广西防城港市港口区东兴大道。防城港市特殊教育学校是经市人民政府同意成立的一所集康复、教育和职业技能训练为一体的综合性寄宿制学校,主要面向防城港市招收各类适龄残疾儿童。学校于2010年开始筹建,2015年9月21日挂牌成立并正式开学。开创了我市学龄期残疾儿童教育的先河。
学校占地9706㎡,建筑面积为5115㎡。目前共有学生162人,其中在校学生146人,送教上门16人,教职工45人,其中专任教师33人,工勤人员12人。校园环境优美,已建设有教学楼、学生宿舍、食堂,并配有校园网、多功能康复教室、排球场、篮球场等现代化教学辅助设施。其中多功能康复室内设有感觉统合训练室、语言个训室、律动室、蒙台梭利室、心理咨询室、美工室、家政室、康复训练室(PT、OT)等填补了我市学龄期残疾儿童康复的空白。
秉承着“为残障孩子的自食其力奠基,为残障孩子的一生幸福铺路”的办学宗旨,学校在“教育、康复、职业训练一体化”办学模式的
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北海市特殊教育学校是广西壮族自治区首批示范性特殊教育学校,北海市教育局直属的一所九年一贯制寄宿制特殊教育学校,创建于2009年2月,同年年底举行开班典礼,位于北海市西南大道,学校总占地30亩,建筑总面积7322平方米。学校面向北海市招收适龄的“三残”儿童,2010年8月把当时的海城区启智学校合并到北海市特殊教育学校。
学校现有学生209人。学校按残疾类别,残疾程度等情况分设20个教学班,其中听障教学部6个班,培智教学部10个班,送教上门4个班。其中在校学生174人,送教上门学生35人。学校现有教职员工52人,其中在职在编教职工36人,专任教师34人,高级职称2人,中级职称17人,特殊教育专业19人。
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星未来儿童发展中心隶属于天津星悦教育信息咨询有限公司,成立于2016年3月,是一家致力于提高特殊儿童(自闭症、发育迟缓、语言障碍等)综合能力、改善其社会化水平的机构。我们通过针对特殊儿童特点进行评估并形成数据库,总结数年实践经验,开创性的结合SCERTS和ABA两种训练体系之所长,总结出一整套更适合每一个特殊儿童的训练体系,打造出一个专业化的新型康复服务机构,形成“研究、评估、训练、融合、家长指导”一体化特色服务链条,秉承关心、责任、尊重、专业的原则,让更多人了解、理解、接纳特殊儿童。
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防城港市残疾人康复中心,是财政全额拨款公益性事业单位,承担国家康复训练任务,通过岗前培训,对6岁以下聋哑、智力、自闭症儿童进行康复训练。也是防城港是孤独症康复训练定点单位,享受政府补贴救助政策。
防城港市残疾人康复中心救助对象为符合条件的0—6岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童。包括城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童和儿童福利机构收留抚养的残疾儿童;残疾孤儿、纳入特困人员供养范围的残疾儿童;其他经济困难家庭的残疾儿童。其他经济困难家庭的具体认定办法,由县级以上地方人民政府制定。
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防城港市新智源儿童康复中心简称防城港新智源康复中心,是防城港民政局批准成立的民办非盈利康复机构,主要为3-12岁的防城港自闭症、听力障碍、智力障碍儿童提供提供康复训练与培养生活自理能力,同时提供家长咨询服务,并对家长免费开展家庭康复培训服务。
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自闭症,又称孤独症,是一种发育障碍性疾病,主要影响社会交往、沟通能力和行为表现。自闭症的孩子通常在很小的时候就会显示出一些特征性的行为,以下是一些自闭症孩子常见的表现:1. 社交障碍:自闭症孩子往往缺乏与他人交流的欲望和能力,他们可能不会注