陆良县特殊教育学校创办于2017年，座落于悠美闲静的三岔河镇紫溪湿地旁，三岔河镇第二中学校园内，校园占地面积83亩，建有教学综合楼、生活综合楼。是全县唯一一所义务教育寄宿制培智学校（含智力障碍、肢体障碍、多重障碍、言语障碍、自闭症）。学校结合学生身心状况，采取在校就读和送教上门的办学形式。现有在籍学生37人（其中在校就读学生25人，送教上门12人）；在职在编教职工7人，均为特殊教育专业毕业。

昆明市五华区新萌学校1985年成立，是全国建校较早的一所九年义务教育加三年高中阶段职业教育为一体的公办培智类特殊教育学校。2016年9月学校创办了学前教育康复指导中心，对学前期特殊学生进行康复训练和指导。新萌学校占地30余亩，建有高标准功能教室二十余个，服务整个区域内160余名特殊学生和两百多名随班就读学生。

昆明市西山区洛克米儿童潜能拓展中心，于2010年在昆明市西山区民政局注册成立。为2-16岁孤独症(自闭症)、语言发育迟缓、学习障碍、多动症、注意力缺陷等孩子的训练教学为主，促进障碍儿童心智成长，提高他们的生活品质，以“尊重接纳、融入社会、共同发展”为远景。

会泽县特殊教育学校位于县城西郊教育小区内，占地25.53亩，校舍建筑面积7284.57平方米，总投资1700余万元。于2010年9月正式建成招生，办学规模为18个班，180余人，平均每班8-12人。主要面向全县招收年满6至9周岁的视力残疾、听力残疾和智力残疾儿童，实施九年义务教育。

靖市麒麟区启智爱心学校是在曲靖市、区残联的大力支持下，经曲靖市麒麟区教育局批准并在曲靖市麒麟区民政局注册的一所非盈利性民办特殊儿童康复训练机构。学校成立于2009年5月，招收3-20岁孤独症，多动症，语言障碍，学习障碍，智能不足，脑瘫，轻微脑伤等儿童。

云南迪萨康复服务有限公司简称“云南迪萨康复中心”， 始创于2013年3月1日，于2018年1月由西山区市场监督管理局批准成立，法定代表人：李爱华。云南迪萨康复中心经过十多年的砥身砺行，孜孜以求，目前康复中心分少儿中心和青年中心两部分，旗下有云南米瑞可感统服务中心。

云南省残疾儿童康复学校是省残联直属事业单位，成立于1986年，是我省唯一一所公办的省级残疾儿童康复机构，面向0—6岁残疾儿童招生。经过30多年发展，学校目前有云南省听力语言康复中心、云南省智力残疾儿童康复中心、云南省孤独症儿童康复中心，承担着全省听障儿童、智障儿童、孤独症儿童康复教育服务和基层业务指导、师资培训及社区康复等工作任务。

罗平县特殊教育学校与罗平县九龙小学合并办学，属于“校中校”，罗平特校已由2个班扩为4个班，学生从2019年的35名增加到了65名。朱剑平更是充分整合学校资源，通过学生融合、教师融合、资源融合，在普通班和特教班之间试点开展特殊教育的融合教育。

盘龙区培智学校始建于1985年9月，是云南省第一所专门培养和教育智障学生的特殊教育学校。在各级领导的关心、帮助、支持下，学校办学条件不断改善，几经搬迁，于2002年9月12日迁入正义路五华坊38号现校址办学。

自闭症是一种神经发育障碍，通常在儿童期就会表现出来。自闭症的确切原因尚不明确，但研究表明遗传因素可能与其发病有关。自闭症患者在社交和沟通能力上存在困难，以及表现出刻板重复的行为模式。早期识别和干预对于自闭症患儿的发展至关重要。以下是自闭症早