自闭症是一种神经发育障碍，它影响了个体的社交交往能力、语言和非语言交流以及行为模式。自闭症的临床表现因个体差异而有所不同，但一些共同的特征仍然可以被观察到。扬州市雏鹰儿童发展中心,绵阳市涪城区慧通能力康复训练中心,邹平市中心医院

首先，自闭症孩子在社交交往方面表现出明显的困难。他们可能无法与他人建立眼神接触，缺乏对表情和肢体语言的敏感性。他们可能不懂得与他人分享兴趣或乐趣，并往往对他人的情绪感受缺乏理解。因此，自闭症孩子可能在与同龄人或成年人互动时显得封闭和孤立。

其次，在语言和非语言交流方面，自闭症孩子也表现出一些特殊的特征。部分自闭症孩子可能完全缺乏语言能力，而另一些孩子则可能在语言上有一定的困难。这些困难可能表现为延迟语言发展或语言重复、狭窄的兴趣范围。此外，自闭症孩子可能在使用非语言交流方式上有困难，如身体姿势、表情和手势的使用。

第三，自闭症孩子的行为模式也呈现出一些特殊的特征。他们可能表现出刻板重复的行为模式，如重复摇晃、手部扭动、固定地注视某个物体或特定动作。他们对环境的改变可能非常敏感，对于日常的例行活动和习惯的改变可能导致他们的不安和焦虑。此外，他们可能表现出强迫性的兴趣，对于某个特定的主题或物体具有过度的痴迷。

综上所述，自闭症孩子的临床表现包括社交交往困难、语言和非语言交流障碍以及特殊的行为模式。了解这些特征有助于早期发现和干预，提供适当的支持和帮助，以提高他们的生活质量和社会融入能力。