自闭症是一种神经发育障碍，常常会对儿童的社会互动能力产生影响。这些影响在儿童的日常行为中往往表现得十分明显。下面将介绍一些自闭症儿童社会互动的表现。
哈尔滨市南岗区爱汇自闭症康复中心,河北省张家口市星福儿童矫治研究中心,深圳千叶莲临床心理专
科门诊部
首先，自闭症儿童在社交能力方面常常显得困难重重。他们往往不懂得如何与他人交流，或者缺乏与他人交流的兴趣。他们可能对社交场合感到不适，很难与他人建立起情感联系。他们可能会避免眼神交流，不懂得适应他人的情感状态或表情，以及不懂得与他人分享喜怒哀乐等情感体验。

其次，自闭症儿童常常在模仿他人行为方面存在困难。他们可能缺乏对他人行为的观察和理解能力，从而无法学会模仿他人的行为。这使得他们无法学习和掌握一些基本社交技能，如问候、分享、合作等。这种困难对于与他人建立联系以及参与集体活动产生了明显的障碍。

此外，自闭症儿童往往表现出强迫性行为和兴趣的狭窄。他们可能对一些特定的事物或主题表现出过度的兴趣，而对其他人或事物则缺乏兴趣。他们可能会固执地坚持自己的想法和行为习惯，不愿意改变或适应他人的需求。这种刻板和固执的行为模式常常会限制他们与他人的交流和互动。

此外，一些自闭症儿童还存在语言和沟通障碍。他们可能有延迟语言发展或完全缺乏语言能力。即使能够说话，他们也可能存在理解他人语言的困难，以及表达自己思想和感受的困难。这进一步加剧了他们与他人的交流和互动困难。

综上所述，自闭症儿童在社会互动方面表现出许多困难，其中包括缺乏社交能力、模仿行为困难、强迫性行为和兴趣的狭窄，以及语言和沟通障碍。尽管他们面临许多挑战，但通过早期干预和专业支持，他们仍然可以在社交互动方面取得进步，并与他人建立起有意义的联系。