广州自闭症特殊学校是为自闭症儿童提供教育和培训的专门学校。自闭症是一种神经发育障碍，它会影响个体的社交能力、沟通能力和行为表现。因此，自闭症特殊学校的学生在很多方面需要特殊的关注和支持。那么，广州自闭症特殊学校有哪些学生呢？

首先，广州自闭症特殊学校的学生年龄跨度较大，从幼儿园阶段到初、高中阶段都有学生入学。这意味着学校需要针对不同年龄段学生的特点和需求来进行教育和培训。对于幼儿园阶段的学生来说，他们通常需要更多的关注和照顾，因为他们可能还不具备独立生活和学习的能力。而对于初、高中阶段的学生来说，学校会注重培养他们的自理能力、社交能力和职业技能，以便他们在将来能够更好地适应社会生活。

其次，广州自闭症特殊学校的学生具有不同程度的自闭症症状。自闭症的临床表现具有多样性，有些学生可能只有轻微的症状，而有些学生可能症状较为严重。因此，学校需要根据每个学生的具体情况来制定个性化的教育方案和支持措施。这些方案和措施可能包括言语治疗、行为训练、认知训练等，旨在帮助学生克服自闭症带来的困难，提高他们的学习能力和生活质量。

另外，广州自闭症特殊学校的学生还可能伴有其他的特殊需要。自闭症常常伴随着其他的发育障碍或学习困难，如注意力缺陷多动障碍（ADHD）、智力障碍等。因此，学校也需要提供相应的支持和服务来满足这些学生的特殊需求。例如，对于有ADHD的学生，学校可以提供注意力训练和专注力培养的课程；对于智力障碍的学生，学校可以提供个别化的学习计划和辅导。海州区东方康复医院,广东省佛山市南海区星儿特殊教育培训中心,泰安颐博康复医院

总之，广州自闭症特殊学校的学生是一群特殊的儿童，他们需要特别的关注和支持来帮助他们克服自闭症带来的困难，提高他们的生活质量。学校需要根据不同学生的年龄、症状和特殊需求来制定个性化的教育方案和支持措施。通过学校和家庭的共同努力，我们相信这些孩子们能够充分发展自己的潜力，为社会做出贡献。