自闭症是一种神经发育障碍，常常表现为沟通和社交困难、刻板和重复性行为以及固定的兴趣。对于自闭症儿童来说，日常训练是非常重要的，它可以帮助他们发展社交能力、语言能力和自理能力。在日常训练中，有一种很常见的方法叫做排序图法，它可以帮助自闭症儿童学习顺序和组织能力。下面我们来介绍一下自闭症儿童的日常训练排序图。

首先，我们需要准备一张排序图。这张图通常是一个由方框组成的表格，每个方框代表一个任务或活动。在图的左边，我们需要写上时间或者顺序的标签，比如早上、中午、下午等等。然后，在每个方框中，我们写上具体的任务或活动，比如起床、刷牙、洗脸、吃早餐等等。这样，自闭症儿童可以通过观察图表，按照图上的顺序来进行每个任务。
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在日常训练中，排序图可以帮助自闭症儿童提高顺序和组织能力。他们可以通过观察图表来了解每个任务的顺序，然后按照图上的顺序来进行。这样，他们可以逐渐培养出一个良好的执行顺序和组织能力。同时，排序图也可以帮助他们形成良好的习惯，比如按时起床、刷牙和吃饭等。

除了提高顺序和组织能力，排序图还可以帮助自闭症儿童发展自理能力。通过观察图表，他们可以了解每个任务的具体步骤，比如刷牙需要拿起牙刷、挤牙膏、刷牙等等。这样，他们可以按照图上的步骤来进行每个任务，逐渐培养出自理能力。

此外，排序图还可以帮助自闭症儿童提高专注力和耐心。在观察图表和进行任务的过程中，他们需要集中注意力，按照图上的顺序和步骤来进行。这样，他们可以逐渐培养出专注力和耐心，提高自己的学习能力。

总之，自闭症儿童的日常训练排序图是一种非常有效的训练方法。通过观察图表，按照图上的顺序和步骤来进行任务，他们可以提高顺序和组织能力、发展自理能力以及提高专注力和耐心。这种方法帮助自闭症儿童建立起一个良好的日常生活习惯，促进他们的发展和成长。