自闭症是一种神经发育障碍，主要影响儿童的社交互动能力、沟通能力和感知能力。自闭症儿童往往表现出一些独特的行为特征，其中之一就是大动作模仿的表现。下面将介绍一些与自闭症儿童大动作模仿相关的表现。

第一，刻板的模仿动作。自闭症儿童常常会模仿一些刻板的动作，如摇头、拍手、转圈等。这些动作通常没有实际意义，只是单纯的重复行为。这种刻板的模仿动作可能是自闭症儿童试图通过模仿他人的行为来与他人建立联系。
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第二，固执地模仿特定的动作。有些自闭症儿童会固执地模仿特定的动作，如重复某个人的动作或某个动作序列。这种固执的模仿行为可能是自闭症儿童试图通过模仿他人的行为来理解和参与到社交互动中。

第三，模仿不准确或夸张的动作。自闭症儿童在模仿他人的动作时，往往会出现不准确或夸张的情况。例如，当别人做鬼脸时，他们可能会用力夸张地做出类似的表情。这种不准确或夸张的模仿行为可能是自闭症儿童在模仿他人的过程中存在感知和执行能力的障碍。

第四，缺乏创造性的模仿。自闭症儿童通常缺乏创造性的模仿能力。他们往往只能模仿别人已经完成的动作，而不能自己发起或创造出新的动作。这种缺乏创造性的模仿行为可能是自闭症儿童在感知、认知和执行能力方面存在的限制。

总的来说，自闭症儿童在大动作模仿方面表现出一些特殊的行为。这些行为可能包括刻板的模仿动作、固执地模仿特定的动作、模仿不准确或夸张的动作，以及缺乏创造性的模仿。了解这些表现有助于我们更好地理解自闭症儿童的特点，为他们提供更有效的支持和帮助。