孤独症，也被称为孤独症谱系障碍（ASD），是一种神经发育障碍，常常在儿童早期就开始出现。孤独症儿童通常表现出一系列特定的行为，这些行为可以帮助医生和家长识别并确诊孩子是否患有孤独症。以下是孤独症儿童常见的行为表现。

1. 社交交往困难：孤独症儿童往往难以与他人进行正常的社交互动。他们可能缺乏与他人进行眼神接触或展示面部表情的能力。他们可能不懂得如何与他人交流、分享兴趣或回应他人的情感。

2. 重复性行为：孤独症儿童常常表现出刻板重复性行为。这包括重复地做同样的动作、对特定对象表现出异常的兴趣、坚持特定的日常例行事务等。他们可能会在日常生活中表现出僵化和固执的行为。

3. 沉迷于特定的兴趣：许多孤独症儿童对某些特定的事物表现出异常的兴趣。这可能包括对数学、音乐、地理、火车或电脑编程等领域的高度兴趣。这种兴趣可能超出常人的程度，并且可能成为孩子们生活中的主要焦点。厦门市翔安区爱施达儿童康复服务中心,广平县妇幼保健站,陕西省榆林市星缘自闭症儿童康复教育中心

4. 社交互动困难：孤独症儿童通常很难理解他人的情感和意图。他们可能无法正确地识别面部表情、身体语言和语言交流中的暗示。这使得他们在与他人进行社交互动时感到困惑和困扰。

5. 语言和沟通障碍：许多孤独症儿童在语言和沟通方面遇到困难。他们可能会延迟开始说话，或者在语言表达和理解方面有困难。有些孩子会重复别人说的话，而不是进行自己的独立交流。

6. 注意力不集中：许多孤独症儿童在注意力集中方面有困难。他们可能很难专注于一项任务或活动，并经常分心或易受干扰。这可能导致他们在学术上和日常生活中遇到困难。

7. 增强的感觉知觉：一些孤独症儿童对感官刺激的反应可能异常强烈或异常低弱。他们可能对声音、光线、触摸或气味等感觉刺激表现出异常的敏感或不敏感。

这些行为表现仅仅是孤独症儿童可能表现出的一部分，每个孩子的情况都是独特的。如果家长或教育工作者观察到孩子在多个领域出现这些行为，应该及时与医生或专业人士进行咨询和评估，以便能够尽早帮助孩子获得合适的支持和干预。